Nivel de conciencia ambiental en los alumnos del 6to grado de primaria de la I.E.P. Max Uhle –Arequipa- 2018

• Autor: Delgado Ugarte, Andrea Lucia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/10161
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10161
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Consciencia; Ambienta; Alumnos; Primaria; Max Uhle; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

En el presente trabajo de investigación tiene como finalidad investigar el nivel de formación de los alumnos en la educación ambiental. Para ello se ha procedido a la identificación de las variables adoptando un paradigma positivista. Para realizar dicha investigación se cumplió con las siguientes tareas: encontrar la literatura correspondiente a la descripción de la variable en este caso: Conciencia Ambiental, así como los antecedentes del estudio y la definición de los términos básicos, además de la consignación de los métodos y estrategias utilizadas en la investigación, de acuerdo a la variable estudiada, por último se describen los resultados obtenidos por la encuesta aplicada a los alumnos. Al finalizar la investigación se pudo elaborar una propuesta que permite a los docentes la concientización de todos los temas que comprende la educación ambiental con una perspectiva integradora que permita la enseñanza y análisis del mismo como tema transversal. De tal manera que a través de dicho trabajo de investigación pueda contribuir a la mejora de la educación ambiental a partir de una propuesta que considera las capacidades y competencias que permite la participación activa de los agentes educativos para afrontar como sociedad este gran problema causado por la inconsciencia humana que amenaza nuestra existencia y la de todo nuestro ecosistema.