Las tecnologías de información y comunicación en el logro de competencia de educación para el trabajo en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Pisac - Cusco, 2024
Descripción del Articulo
El presente trabajo tiene por objetivo determinar la relación entre el uso de las tecnologías de la información y comunicación y logro de competencias en el área de educación para el trabajo en los estudiantes de nivel secundaria VII ciclo de la I.E. N° 50179 Tahuantinsuyo de Cuyo Chico. Dado que el...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21989 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/21989 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | La tecnología la información la comunicación la competencia y educación para el trabajo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo tiene por objetivo determinar la relación entre el uso de las tecnologías de la información y comunicación y logro de competencias en el área de educación para el trabajo en los estudiantes de nivel secundaria VII ciclo de la I.E. N° 50179 Tahuantinsuyo de Cuyo Chico. Dado que el tamaño de la muestra es igual a la población, la metodología del estudio es descriptiva-correlacional y la muestra es censal. Se empleó un cuestionario como instrumento de encuesta. Para validar los instrumentos se utilizó el juicio de expertos, que promedió 28 puntos en ambas pruebas. El Alfa de Cronbach también confirmó la confiabilidad del instrumento, produciendo resultados de 0,854 y 0,814. La recolección de datos se distribuyó normalmente, se utilizó el estadístico Rho de Pearson y se observó el grado de correlación entre las variables de investigación; Por tanto, se rechazó la hipótesis nula ya que el valor de p fue p < 0,05; al respecto, el resultado es 0,756; lo que demuestra que existe una fuerte asociación positiva. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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