Actividades recreativas para disminuir el estrés laboral en docentes de una cuna jardín de Arequipa - 2024
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los efectos que tiene la aplicación de las actividades recreativas para disminuir el estrés laboral en docentes de la Cuna Jardín Pie Pequeño, Arequipa – 2024. El enfoque de investigación fue cuantitativo, explicativo, de tipo experimental, s...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21050 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/21050 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | actividades recreativas estrés laboral agotamiento emocional despersonalización realización personal https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los efectos que tiene la aplicación de las actividades recreativas para disminuir el estrés laboral en docentes de la Cuna Jardín Pie Pequeño, Arequipa – 2024. El enfoque de investigación fue cuantitativo, explicativo, de tipo experimental, su diseño es preexperimental. Consideró a 20 docentes de la Cuna Jardín Pie Pequeño, Arequipa – 2024. La muestra consideró a toda la población, siendo esta censal. El instrumento es el inventario de Burnout Maslach-MBI. Finalmente, se determinó que el efecto de la aplicación de las actividades recreativas, disminuye significativamente el estrés laboral en docentes de la Cuna Jardín Pie Pequeño, Arequipa – 2024, la prueba de t de Student, nos arroja el grado de libertad (19), teniendo un valor “t” = 22,146, con una significancia de 0.000<0,05. En la cual, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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