Asertividad, clima social escolar como determinantes de la convivencia escolar en adolescentes de la provincia de Camaná

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue determinar si la asertividad y el clima social escolar son variables explicativas y predictivas de la convivencia escolar en adolescentes. Estudio de diseño no experimental, explicativo con variables latentes, básico, cuantitativo y de alcance explicativo. La mues...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chisi Chaupi, Gladys Guadalupe
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21789
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12773/21789
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Asertividad
Clima escolar
Convivencia escolar
Violencia
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Asertividad, clima social escolar como determinantes de la convivencia escolar en adolescentes de la provincia de Camaná
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