Nivel de violencia familiar que perciben los escolares de primaria en una institución educativa del Callao, 2019

Descripción del Articulo

Determina el nivel de violencia familiar que perciben los escolares de 5° y 6° de primaria en la Institución Educativa “Dora Mayer” 2019. El diseño metodológico de la investigación es de tipo cuantitativo, nivel aplicativo y método descriptivo simple transversal. La técnica de obtención de datos es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ganoza Yrey, Cinthia Samantha
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/16675
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/16675
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia familiar
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description Determina el nivel de violencia familiar que perciben los escolares de 5° y 6° de primaria en la Institución Educativa “Dora Mayer” 2019. El diseño metodológico de la investigación es de tipo cuantitativo, nivel aplicativo y método descriptivo simple transversal. La técnica de obtención de datos es la encuesta y el instrumento es un cuestionario de 22 ítems, que fue validado y aprobado por juicio de expertos. La muestra estuvo conformada por 253 escolares de 5° y 6° de primaria de la Institución Educativa Dora Mayer. Encuentra que el 95% (216) de escolares tienen una percepción de la violencia “baja” y el 4.8% (11) escolares tienen una percepción de la violencia “media”. Concluye que la mayoría de escolares tiene una percepción “baja” de violencia familiar en la dimensión física, psicológica y negligencia.
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