Gestión pedagógica directivo y desarrollo de proyectos educativos productivos en las instituciones educativas del distrito de Azángaro provincia de Yauyos - Lima, 2020

• Autor: Flores Alfaro, Edith Kredis
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/18941
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/18941
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión educacional; Monitorización y evaluación participativas (Administración de proyectos); Enseñanza; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Identifica la “relación entre la gestión pedagógica directivo y el desarrollo de proyectos educativos productivos en las en las instituciones educativas del distrito de Azángaro Provincia de Yauyos – Lima, 2020”. Por ello, se direccionó como un estudio correlacional con resultados cuantitativos y de nivel explicativo, ex post facto, cuya población estuvo constituida por 105 docentes, de los cuales 88 formaron parte la muestra. Además, en la investigación se aplicó dos cuestionarios y el acta de notas, luego procesado mediante el programa estadístico SPSS. La confiabilidad de los instrumentos estuvo categorizada como alta debido al 85.6% y el 86.3%, asimismo fueron validados por tres expertos en investigación, quienes calificaron como aplicable con un porcentaje promedio de 98.33%. En los resultados, se halló una correlacional de Rho = .904, se confirmó la vinculación entre las variables, cuya categorización la mayoría opinaron indiferente y a veces, respectivamente. Confirmándose asociación entre “gestión paragógica” con: procedencia, propósito, deber e ingenio.