Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como finalidad identificar la relación entre la adicción al internet, la empatía y el rendimiento académico en 466 estudiantes varones y mujeres de 1° a 5° grado de secundaria con edades entre 13 y 17 años de Lima. Se implementó una investigación cuantitativa con diseño des...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Hilario, Juan Pablo Bernabé
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/27356
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/27356
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adicción a internet
Empatía
Rendimiento académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UNMS_4c60a3260e254a8413c2e2e67a925abe
oai_identifier_str oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/27356
network_acronym_str UNMS
network_name_str UNMSM-Tesis
repository_id_str 410
dc.title.none.fl_str_mv Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
title Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
spellingShingle Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
Flores Hilario, Juan Pablo Bernabé
Adicción a internet
Empatía
Rendimiento académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
title_full Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
title_fullStr Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
title_full_unstemmed Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
title_sort Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
author Flores Hilario, Juan Pablo Bernabé
author_facet Flores Hilario, Juan Pablo Bernabé
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Matalinares Calvet, Maria Luisa
dc.contributor.author.fl_str_mv Flores Hilario, Juan Pablo Bernabé
dc.subject.none.fl_str_mv Adicción a internet
Empatía
Rendimiento académico
topic Adicción a internet
Empatía
Rendimiento académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente estudio tiene como finalidad identificar la relación entre la adicción al internet, la empatía y el rendimiento académico en 466 estudiantes varones y mujeres de 1° a 5° grado de secundaria con edades entre 13 y 17 años de Lima. Se implementó una investigación cuantitativa con diseño descriptivo-correlacional, no experimental y de corte transversal. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Para evaluar la adicción al internet, se utilizó el Test de Adicción al Internet (TAI) desarrollado en 1998 por Young y adaptado a Perú en 2012 por Matalinares y colaboradores; por otro lado, se utilizó la Escala de Empatía para Adolescentes (EEA) el cual fue elaborado por Oré en 2019 para evaluar la empatía. Los resultados indican una tendencia en los estudiantes a los niveles medios en adicción al internet y empatía, asimismo, no se encontró correlación entre las tres variables estudiadas ni con sus respectivas dimensiones. Se concluyó que no existe la relación entre las variables adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de Lima.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-15T17:58:11Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-15T17:58:11Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Flores, J. (2025). Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12672/27356
identifier_str_mv Flores, J. (2025). Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
url https://hdl.handle.net/20.500.12672/27356
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNMSM-Tesis
instname:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
instname_str Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron_str UNMSM
institution UNMSM
reponame_str UNMSM-Tesis
collection UNMSM-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/2ffd5643-e0d3-4d20-bf79-f7f8bbcad38c/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/665a16fc-d959-4c9c-b6c4-9eaa717b89ed/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b5b967fd-5274-4e8a-874a-2c0930529bd8/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0bd85b10-f5f6-4206-837e-c75817870c80/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/df56fc41-ff81-4336-bae3-2df146e080ff/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/9ef88df8-c52c-4087-ab1a-be4d8d37788c/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/ddb41582-9bca-45ff-ae1d-0f739a998820/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/13794db3-037a-4276-939b-fe9ff1d9c3ee/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e8f5559e-c705-4dbd-9fb5-4dfbcfc2ffb0/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/c5621588-dc66-4c33-b963-c5be87c67292/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 309d77489688f569c9c80ff0b77f4a81
1e0e7159ee69e0ab28210b5ef41c6b04
af2312c30f2a1b176da76097a34d91b9
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
0ee2646e44380723ace686e55cc6c0b5
fafe33879be4e9505bac62e874b67a15
583c1ab5234944f5ad2f860eebc4338a
ad16fc7570a284cdd71cfea34a3c839f
5a030e10a4504244ef7a0a00511e9d38
488e5cb1280ec24c9779f16685f29a4b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Cybertesis UNMSM
repository.mail.fl_str_mv cybertesis@unmsm.edu.pe
_version_ 1846618188002885632
spelling Matalinares Calvet, Maria LuisaFlores Hilario, Juan Pablo Bernabé2025-09-15T17:58:11Z2025-09-15T17:58:11Z2025Flores, J. (2025). Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.https://hdl.handle.net/20.500.12672/27356El presente estudio tiene como finalidad identificar la relación entre la adicción al internet, la empatía y el rendimiento académico en 466 estudiantes varones y mujeres de 1° a 5° grado de secundaria con edades entre 13 y 17 años de Lima. Se implementó una investigación cuantitativa con diseño descriptivo-correlacional, no experimental y de corte transversal. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Para evaluar la adicción al internet, se utilizó el Test de Adicción al Internet (TAI) desarrollado en 1998 por Young y adaptado a Perú en 2012 por Matalinares y colaboradores; por otro lado, se utilizó la Escala de Empatía para Adolescentes (EEA) el cual fue elaborado por Oré en 2019 para evaluar la empatía. Los resultados indican una tendencia en los estudiantes a los niveles medios en adicción al internet y empatía, asimismo, no se encontró correlación entre las tres variables estudiadas ni con sus respectivas dimensiones. Se concluyó que no existe la relación entre las variables adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de Lima.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Adicción a internetEmpatíaRendimiento académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMSUNEDUPsicólogoUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Escuela Profesional de PsicologíaPsicología07069021https://orcid.org/0000-0003-1052-692274637124313016Huerta Rosales, Rosa ElenaRoggero Rebaza, Susana ConsueloPareja Fernández, Ana Ceciliahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFlores_hj.pdfFlores_hj.pdfapplication/pdf3385969https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/2ffd5643-e0d3-4d20-bf79-f7f8bbcad38c/download309d77489688f569c9c80ff0b77f4a81MD51Flores_hj_autorizacion.pdfFlores_hj_autorizacion.pdfapplication/pdf223117https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/665a16fc-d959-4c9c-b6c4-9eaa717b89ed/download1e0e7159ee69e0ab28210b5ef41c6b04MD52Flores_hj_reporte de turnitin.pdfFlores_hj_reporte de turnitin.pdfapplication/pdf7982223https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b5b967fd-5274-4e8a-874a-2c0930529bd8/downloadaf2312c30f2a1b176da76097a34d91b9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0bd85b10-f5f6-4206-837e-c75817870c80/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54TEXTFlores_hj.pdf.txtFlores_hj.pdf.txtExtracted texttext/plain101495https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/df56fc41-ff81-4336-bae3-2df146e080ff/download0ee2646e44380723ace686e55cc6c0b5MD55Flores_hj_autorizacion.pdf.txtFlores_hj_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain3838https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/9ef88df8-c52c-4087-ab1a-be4d8d37788c/downloadfafe33879be4e9505bac62e874b67a15MD57Flores_hj_reporte de turnitin.pdf.txtFlores_hj_reporte de turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain4055https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/ddb41582-9bca-45ff-ae1d-0f739a998820/download583c1ab5234944f5ad2f860eebc4338aMD59THUMBNAILFlores_hj.pdf.jpgFlores_hj.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13581https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/13794db3-037a-4276-939b-fe9ff1d9c3ee/downloadad16fc7570a284cdd71cfea34a3c839fMD56Flores_hj_autorizacion.pdf.jpgFlores_hj_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20579https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e8f5559e-c705-4dbd-9fb5-4dfbcfc2ffb0/download5a030e10a4504244ef7a0a00511e9d38MD58Flores_hj_reporte de turnitin.pdf.jpgFlores_hj_reporte de turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12275https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/c5621588-dc66-4c33-b963-c5be87c67292/download488e5cb1280ec24c9779f16685f29a4bMD51020.500.12672/27356oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/273562025-09-21 03:17:46.509https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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
score 13.888049
Adicción al internet, empatía y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de Lima
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares