Juego simbólico en el desarrollo del pensamiento creativo de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, durante el año escolar 2022

Descripción del Articulo

"El presente trabajo de investigación titulada “Juego simbólico en el desarrollo del pensamiento creativo de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, durante el año escolar 2022”, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el juego simbólico y el de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Tapia Luna, Leydi Vanessa, Veliz Granados, Brenda Nicole
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8711
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/8711
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Juego simbólico
Desarrollo del pensamiento creativo
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Nº 658 “Fe y Alegría”, ya que a través de estas habilidades los niños pueden generar sus propias ideas, por lo que, este pensamiento permite desarrollar al máximo la imaginación, lo que resulta en el desarrollo de una persona altamente creativo con un nivel de cognición apropiado para interactuar con otros en su entorno."application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/FluidezFlexibilidadOriginalidadJuego simbólicoDesarrollo del pensamiento creativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Juego simbólico en el desarrollo del pensamiento creativo de los niños de 5 años de la I.E.I. 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