Relacion entre las condiciones de la educación inclusiva y la práctica pedagógica del docente de aula del II ciclo de la institución educativa particular “Santo Domingo de Guzman”, Huacho- 2021

Descripción del Articulo

Se estableció como propósito de la investigación: comprobar la relación entre la educación inclusiva y la practica pedagógica del docente de aula del II ciclo de la Institución Educativa Particular “Santo Domingo de Guzmán” – Huacho; estableciéndose como variable 1, educación inclusiva y la variable...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Illa Limachi, Milagros Zenaida
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5929
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/5929
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inclusiva
Practica pedagógica
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