Los juegos motrices como estrategia didáctica en el desarrollo del aprendizaje matemático en niños de 5 años de la I.E. Inicial Parroquial San José de Huacho

Descripción del Articulo

En la presente investigación demostramos la importancia de los juegos motrices en el desarrollo del aprendizaje matemático. Los juegos motrices en educación inicial es muy importante y se puede expresar ideas valores y sobre todo sentimientos, que representen hechos de la vida diaria, y al niño un a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Leon Salvador, Yoselin Smit
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/3357
Enlace del recurso:http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3357
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos motrices
Estrategias
Didácticas
Aprendizaje matemático
Motor grueso
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description En la presente investigación demostramos la importancia de los juegos motrices en el desarrollo del aprendizaje matemático. Los juegos motrices en educación inicial es muy importante y se puede expresar ideas valores y sobre todo sentimientos, que representen hechos de la vida diaria, y al niño un aprestamiento y estimulación que le permite hablar bien y mejorar su lenguaje enriquecer su vocabulario, y esta le va permitir aprender y escucharse entre ellos, los juegos motrices es estimulante para los niños. Tenemos que tener en cuenta que el empleo de los juegos motrices como técnica para motivar y estimular los aprendizajes en los niños de 5 años por lo general es expresiva. La práctica de los juegos motrices en la enseñanza de niños de 5 años es una de las estrategias más usadas por los docentes del nivel inicial, su desarrollo adecuado proporciona seguridad y confianza, desarrollando con ella habilidades y destrezas
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