El juego para fortalecer la psicomotrocidad en niños de 5 años de La Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola de La Región Callao – Año 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada “el juego para fortalecer la psicomotrocidad en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola de la región Callao – año 2020”. Objetivo: “Determinar la relación entre el juego y la psicomotricidad en niños de 5 años de la Institución...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Romero Ramirez De Aguilar, Karla Maritza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/4979
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/4979
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotrocidad
Juegos
Institución
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00
Descripción
Sumario:La presente investigación titulada “el juego para fortalecer la psicomotrocidad en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola de la región Callao – año 2020”. Objetivo: “Determinar la relación entre el juego y la psicomotricidad en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola de la región Callao – año 2020”. Material y método: Realizado de la Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola de la región Callao – año 2020. La población estuvo conformada por 30 niños y la muestra es el total de la población que serían 30 niños de la Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola. Tipo Descriptivo correlacional. El instrumento para medir el juego y la psicomotrocidad es la lista de cotejo para ambas variables. Resultados y conclusiones: se llegó a la conclusión que El juego si se relaciona con la psicomotricidad en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola de la región Callao – año 2020
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