Juego libre en los sectores y el desarrollo de la socialización en los niños de 5 años de la I.E Bertolt Brecht – Barranca 2019

• Autor: Rojas Milla, Cindy Yuriko
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/4596
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/4596
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juego; Socialización; Sectores; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El actual compromiso de indagación que titula: “JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES Y EL PROGRESO DE LA SOCIALIZACIÓN EN INFANTES CON UN LUSTRO DE EDAD DEL C.E BERTOLT BRECHT – BARRANCA 2019”, es una labor de indagación a fin de conseguir la carrera de Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte de la UNJFSC, Huacho. El método a emplear se localiza en el interior de la pesquisa fundamental siendo de tipo Básico, con categoría explícito, de correlación, no experimental y la conjetura trazada fue: “El esparcimiento independiente en los lugares se concierne al progreso de la socialización en infantes con un lustro de edad del C.E. Bertolt Brecht – Barranca 2019.”. en la indagación, el colectivo en análisis quedo definido en 69 infantes de inicial. En la pesquisa se instituyó la usanza de un piloto por beneficio, cabe mencionar que se consideraran a 24 niños de 5 años. El utensilio fundamental al que dio uso en la pesquisa es la pregunta, la cual se administró en la inicial y sucesiva inconstante. Los efectos demuestran que hay un vínculo en cuanto a el esparcimiento independiente en las zonas y el progreso de la colectivización en infantes con un lustro de edad del C.E. Bertolt Brecht – Barranca 2019, siendo de magnitud moderada