Las canciones infantiles como técnica en el desarrollo del habla en los niños de 3 años de la I.E.I N° 438 María Auxiliadora - Huarochirí

• Autor: Huaman Cotera, Karina Natividad
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/3113
• Enlace del recurso: http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3113
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Canciones infantiles; Técnicas; Habla; Niños; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre las canciones infantiles como tecnica en el desarrollo del habla en los niños de 3 años de la I.E.I N° 438 Maria Auxiliadora – Huarochiri; Se determinó como variable 1: canciones infantiles 2: técnica de desarrollo del habla de los niños; es de tipo básica descriptiva y de diseño no experimental descriptivo correlacional. Población. - Se consideraron 100 niños de 3 años, de ambos sexos, matriculados en el año académico 2017. Muestra. - Se consideraro 2 aula de 3 años con un total de 42 niños. Los resultados de la investigación determinan que existe relación significativa entre significativa la I.E.I N° 438 maria auxiliadora - huarochiri Hipótesis H0: Existe relación significativa entre las canciones infantiles como tecnica en el desarrollo del habla en los niños de 3 años de la I.E.I N° 438 maria auxiliadora - huarochiri Como se muestra en la tabla 11 se obtuvo un coeficiente de correlación de r=0.820, con una p=0.000 (p<0.05) con lo cual se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula. Por lo tanto, se puede evidenciar estadísticamente que existe relación significativa entre las canciones infantiles como tecnica en el desarrollo del habla en los niños de 3 años de la I.E.I N° 438 maria auxiliadora – huarochiri.