Nivel de desarrollo motor en la educación fisica de los estudiantes de tercer grado de educación primaria de la institución educativa N° 20983 “Julio C. Tello” – Hualmay, año 2022

• Autor: Aguilar Llacas, Max Antonio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/7486
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/7486
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desarrollo motor; Locomoción; Expresión corporal; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11

El desarrollo del estudio “nivel de desarrollo motor en la educación física de los estudiantes de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 20983 Julio C. Tello – Hualmay, año 2022” cuyo objetivo planteado fue “identificar el nivel de desarrollo motor en la educación física de los estudiantes de tercer grado de educación primaria” el cual consideró como metodología al diseño no experimental, de enfoque cuantitativo, niel descriptivo, contando con una muestra de 28 escolares, quienes aplicaron la técnica de la observación y para el recojo de datos la ficha de observación como instrumento con 20 ítems divididos en tres dimensiones. Los resultados obtenidos permiten concluir que, el desarrollo motor de los estudiantes de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 20983, los cuales se encuentran en un nivel de proceso con un 84% de desarrollo motor, seguido de un nivel satisfactorio con un 8%, y el 8% al igual que el nivel satisfactorio, se situó en el nivel inicio.