Estilos de aprendizaje en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular “Santísima Virgen de las Mercedes” – 2023

Descripción del Articulo

objetivo: determinar el nivel de estilos de aprendizaje de los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular “Santísima Virgen De Las Mercedes” – 2023. Utilizando el método de estudio descriptivo, de tipo básica, con diseño de carácter no experimental, defi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villanueva Quispe, Eved Adjany
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8172
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description objetivo: determinar el nivel de estilos de aprendizaje de los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular “Santísima Virgen De Las Mercedes” – 2023. Utilizando el método de estudio descriptivo, de tipo básica, con diseño de carácter no experimental, definiendo la muestra en 21 estudiantes, empleando la técnica de la encuesta y aplicando el cuestionario de 24 preguntas con escala de Likert, lo resultados muestran al 54% de estudiantes que desarrolla un nivel medio en estilo visual de aprendizaje, el 48% desarrolla un nivel alto en estilo auditivo y el 66% de estudiantes desarrolla un nivel alto en estilo kinestésico, concluyendo que el 52% de estudiantes del quinto grado de la I.E.P. “Santísima Virgen de Las Mercedes” desarrolla un nivel alto de estilos de aprendizaje, el 43% desarrolla el nivel medio y el 5% desarrolla un nivel bajo de estilos de aprendizaje.
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Utilizando el método de estudio descriptivo, de tipo básica, con diseño de carácter no experimental, definiendo la muestra en 21 estudiantes, empleando la técnica de la encuesta y aplicando el cuestionario de 24 preguntas con escala de Likert, lo resultados muestran al 54% de estudiantes que desarrolla un nivel medio en estilo visual de aprendizaje, el 48% desarrolla un nivel alto en estilo auditivo y el 66% de estudiantes desarrolla un nivel alto en estilo kinestésico, concluyendo que el 52% de estudiantes del quinto grado de la I.E.P. “Santísima Virgen de Las Mercedes” desarrolla un nivel alto de estilos de aprendizaje, el 43% desarrolla el nivel medio y el 5% desarrolla un nivel bajo de estilos de aprendizaje.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estilo de aprendizajeVisualAuditivoKinestésicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estilos de aprendizaje en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular “Santísima Virgen de las Mercedes” – 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEducación Primaria y Problemas de AprendizajeUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 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