Aplicación de tìteres para mejorar el nivel de pràctica de valores: solidaridad, respeto y responsabilidad en los alumnos de 1º grado “a” de la i.e. nº 82105 “escuela concertada intervida – alto trujillo” de la provincia de trujillo en el año 2012

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia que ejerce la aplicación de títeres para mejorar el nivel de práctica de valores: solidaridad, respeto y responsabilidad en los alumnos de 1° grado “A” de la I.E. N° 82105 “Escuela Concertada Intervida - Alto Trujillo” de la pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Llapo Flores, Ruby Del Pilar, Rojas Jara, Kattia Grissell
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/4287
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/4287
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación en valores, Solidaridad, Educación primaria, Respeto, Educación, Titeres
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Llapo Flores, Ruby Del Pilar
Educación en valores, Solidaridad, Educación primaria, Respeto, Educación, Titeres
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