Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigaci�n tiene el prop�sito de determinar que la aplicaci�n del m�todo de proyectos influye en el desarrollo del pensamiento cr�tico de los alumnos de educaci�n secundaria de la I.E. �Gustavo R�es� de Trujillo en el a�o 2011. La poblaci�n fue de 250 alumnos y la muestra f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Morales Pardo, Sandra Paola, Silva Mu�oz, Diana Katherine, Sim�n Ch�vez, Erika Nathaly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/4389
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/4389
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Filosof�a psicolog�a y ciencias sociales, M�todo de proyectos, Educaci�n, Desarrollo del pensamiento critico, Educaci�n secundaria, Pensamiento cr�tico
id UNIT_4c58c5d73dd715fce28ab5b03bb52b9c
oai_identifier_str oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/4389
network_acronym_str UNIT
network_name_str UNITRU-Tesis
repository_id_str 4801
dc.title.es_ES.fl_str_mv Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
title Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
spellingShingle Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
Morales Pardo, Sandra Paola
Filosof�a psicolog�a y ciencias sociales, M�todo de proyectos, Educaci�n, Desarrollo del pensamiento critico, Educaci�n secundaria, Pensamiento cr�tico
title_short Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
title_full Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
title_fullStr Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
title_full_unstemmed Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
title_sort Aplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�tico
author Morales Pardo, Sandra Paola
author_facet Morales Pardo, Sandra Paola
Silva Mu�oz, Diana Katherine
Sim�n Ch�vez, Erika Nathaly
author_role author
author2 Silva Mu�oz, Diana Katherine
Sim�n Ch�vez, Erika Nathaly
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Mori Montilla, Miguel
dc.contributor.author.fl_str_mv Morales Pardo, Sandra Paola
Silva Mu�oz, Diana Katherine
Sim�n Ch�vez, Erika Nathaly
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Filosof�a psicolog�a y ciencias sociales, M�todo de proyectos, Educaci�n, Desarrollo del pensamiento critico, Educaci�n secundaria, Pensamiento cr�tico
topic Filosof�a psicolog�a y ciencias sociales, M�todo de proyectos, Educaci�n, Desarrollo del pensamiento critico, Educaci�n secundaria, Pensamiento cr�tico
description El presente trabajo de investigaci�n tiene el prop�sito de determinar que la aplicaci�n del m�todo de proyectos influye en el desarrollo del pensamiento cr�tico de los alumnos de educaci�n secundaria de la I.E. �Gustavo R�es� de Trujillo en el a�o 2011. La poblaci�n fue de 250 alumnos y la muestra fue 44 de la poblaci�n a quienes se les aplic� los instrumentos de medici�n. Los procedimientos utilizados fue los que la estad�stica nos proporciona, comenzando con la construcci�n de cuadros, construcci�n de gr�ficos y la aplicaci�n de la prueba estad�stica de contrastaci�n de hip�tesis para probar la hip�tesis de investigaci�n. Se determin� que el 48 % de los alumnos obtuvieron un nivel alto en el post test despu�s de la aplicaci�n del m�todo de proyectos, determinando finalmente que existe diferencia significativa entre los puntajes obtenidos en el post test con los obtenidos en el pre test en desarrollo del pensamiento cr�tico de los alumnos( p< 0,05 ) como resultado de la aplicaci�n del m�todo de proyectos, igual ocurre en los niveles literal, inferencia y cr�tico del desarrollo del pensamiento cr�tico ( p< 0,05 ). Se concluy� que la aplicaci�n del m�todo de proyectos influye significativamente en el desarrollo del pensamiento cr�tico de los alumnos del 5to a�o �D� de educaci�n secundaria en el �rea de Formaci�n Ciudadana y C�vica de la I.E. �Gustavo R�es� de Trujillo en el a�o 2011.
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 11/03/2016 13:37:22
dc.date.available.none.fl_str_mv 11/03/2016 13:37:22
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14414/4389
url https://hdl.handle.net/20.500.14414/4389
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv 371.3/M79/Tesis;
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio institucional - UNITRU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNITRU-Tesis
instname:Universidad Nacional de Trujillo
instacron:UNITRU
instname_str Universidad Nacional de Trujillo
instacron_str UNITRU
institution UNITRU
reponame_str UNITRU-Tesis
collection UNITRU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/ae7467de-4367-40e5-85f2-efd9f3fa72b5/download
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/5b5e2d25-9ad8-42ab-a989-c6ab2d6e2ea7/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e3b7ae4cd54ef1a78296287a033ab8cb
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNITRU
repository.mail.fl_str_mv repositorios@unitru.edu.pe
_version_ 1807290215830650880
spelling Mori Montilla, MiguelMorales Pardo, Sandra PaolaSilva Mu�oz, Diana KatherineSim�n Ch�vez, Erika Nathaly11/03/2016 13:37:2211/03/2016 13:37:222013https://hdl.handle.net/20.500.14414/4389El presente trabajo de investigaci�n tiene el prop�sito de determinar que la aplicaci�n del m�todo de proyectos influye en el desarrollo del pensamiento cr�tico de los alumnos de educaci�n secundaria de la I.E. �Gustavo R�es� de Trujillo en el a�o 2011. La poblaci�n fue de 250 alumnos y la muestra fue 44 de la poblaci�n a quienes se les aplic� los instrumentos de medici�n. Los procedimientos utilizados fue los que la estad�stica nos proporciona, comenzando con la construcci�n de cuadros, construcci�n de gr�ficos y la aplicaci�n de la prueba estad�stica de contrastaci�n de hip�tesis para probar la hip�tesis de investigaci�n. Se determin� que el 48 % de los alumnos obtuvieron un nivel alto en el post test despu�s de la aplicaci�n del m�todo de proyectos, determinando finalmente que existe diferencia significativa entre los puntajes obtenidos en el post test con los obtenidos en el pre test en desarrollo del pensamiento cr�tico de los alumnos( p< 0,05 ) como resultado de la aplicaci�n del m�todo de proyectos, igual ocurre en los niveles literal, inferencia y cr�tico del desarrollo del pensamiento cr�tico ( p< 0,05 ). Se concluy� que la aplicaci�n del m�todo de proyectos influye significativamente en el desarrollo del pensamiento cr�tico de los alumnos del 5to a�o �D� de educaci�n secundaria en el �rea de Formaci�n Ciudadana y C�vica de la I.E. �Gustavo R�es� de Trujillo en el a�o 2011.spaUniversidad Nacional de Trujillo371.3/M79/Tesis;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUFilosof�a psicolog�a y ciencias sociales, M�todo de proyectos, Educaci�n, Desarrollo del pensamiento critico, Educaci�n secundaria, Pensamiento cr�ticoAplicaci�n del m�todo de proyectos y su influencia en el desarrollo del pensamiento cr�ticoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nORIGINALTESIS MORALES-SILVA-SIMON(FILEminimizer).pdfTESIS MORALES-SILVA-SIMON(FILEminimizer).pdfapplication/pdf2131609https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/ae7467de-4367-40e5-85f2-efd9f3fa72b5/downloade3b7ae4cd54ef1a78296287a033ab8cbMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/5b5e2d25-9ad8-42ab-a989-c6ab2d6e2ea7/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/4389oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/43892024-04-21 12:09:53.509http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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
score 13.95948
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).