La Evolución Conceptual de la Educación Ambiental como proyecto institucional, desde Estocolmo hasta Eco 92 de Rio de Janeiro- Brasil.

Descripción del Articulo

La educación ambiental, más que una moda pasajera, surge como una necesidad imperiosa, no sólo para garantizar la existencia humana y de la vida en su conjunto, sino construir una nueva sociedad sobre el planeta Tierra, más armónica y respetuosa con las demás especies y con el medio ambiente que nos...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Bravo Quintana, Antonio
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Santo Domingo de Guzmán
Repositorio:UNISDG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unisdg.edu.pe:USDG/19
Enlace del recurso:http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/19
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Ambiental, Proyecto Institucional, Rio de Janeiro- Brasil.
Ciencias Naturales - Ciencias de la Tierra y Medioambientales
Descripción
Sumario:La educación ambiental, más que una moda pasajera, surge como una necesidad imperiosa, no sólo para garantizar la existencia humana y de la vida en su conjunto, sino construir una nueva sociedad sobre el planeta Tierra, más armónica y respetuosa con las demás especies y con el medio ambiente que nos sustenta a todos.
La Evolución Conceptual de la Educación Ambiental como proyecto institucional, desde Estocolmo hasta Eco 92 de Rio de Janeiro- Brasil.
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