Desarrollo del portal web Smart FY aplicando la metodología LXP para el aprendizaje de plataformas digitales educativas de los docentes de la I.E. N°20541 Santa Rosa de Callahuanca
Descripción del Articulo
La presente Tesis consiste en el desarrollo del portal web Smart FY aplicando la metodología LXP para el aprendizaje de plataformas digitales educativas de docentes de la I.E.N°20541 Santa Rosa del Distrito de Callahuanca. La principal característica que tendrá el portal web es que es una Plataforma...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Repositorio: | UNIFE - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1342 |
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Desarrollo del portal web Smart FY aplicando la metodología LXP para el aprendizaje de plataformas digitales educativas de los docentes de la I.E. N°20541 Santa Rosa de Callahuanca Alvarado Perez, Francesca Valeria Sitios web Programa informático didáctico Inteligencia artificial Ingeniería de sistemas--Tesis https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 |
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La presente Tesis consiste en el desarrollo del portal web Smart FY aplicando la metodología LXP para el aprendizaje de plataformas digitales educativas de docentes de la I.E.N°20541 Santa Rosa del Distrito de Callahuanca. La principal característica que tendrá el portal web es que es una Plataforma de Experiencia de Aprendizaje (LXP) fortalecida con Inteligencia Artificial (IA) que permite brindar asesoría y recursos informativos de la Plataforma de Videoconferencias Zoom Meeting, de la Plataforma unificada de comunicación y colaboración Microsoft Teams y de la Plataforma de Videoconferencias Google Meet. Por medio de una variedad de fuentes, de recursos informáticos y sobre todo recolección de datos de una muestra de (13) docentes, nos proponemos investigar el fondo del problema y en base a ello, aplicar una solución que mediante la creación del Portal Web educativo se pueda obtener resultados favorables. |
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Por medio de una variedad de fuentes, de recursos informáticos y sobre todo recolección de datos de una muestra de (13) docentes, nos proponemos investigar el fondo del problema y en base a ello, aplicar una solución que mediante la creación del Portal Web educativo se pueda obtener resultados favorables.TesisGestión y Proyectos de Tecnologías de Informaciónapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Sitios webPrograma informático didácticoInteligencia artificialIngeniería de sistemas--Tesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Desarrollo del portal web Smart FY aplicando la metodología LXP para el aprendizaje de plataformas digitales educativas de los docentes de la I.E. N°20541 Santa Rosa de Callahuancainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniera de Sistemas y Gestión de Tecnología de la InformaciónUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Gestión EmpresarialTítulo ProfesionalIngenieria de Sistemas y Gestión de Tecnología de la Información00792777https://orcid.org/0000-0002-7665-361X7142734373023170612186Valdivia Camacho, Gloria EstherKuniyoshi Guevara, Gladyshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisP20: Carrera Profesional de Ingeniería de Sistemas y Gestión de Tecnologías de InformaciónORIGINALAlvaradoP_2024.pdfapplication/pdf6227568https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/2256e625-dad9-4403-8bbe-d9d3eab614c4/download37786dd76874e06ec6ed7a3d9ff3df78MD56AlvaradoP_2024_Cesión.pdfapplication/pdf164958https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/638ce106-c34b-4f26-83db-22583031a4ac/download8028d636a670ff32b7d23dd32d704fa6MD55Alvarado P_2024_Turnitin.pdfapplication/pdf36573399https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/6b26cc0e-1acb-46ff-bd7d-d1d0ed44f856/download5b7433d87854513818db61f7f0a022ceMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/b9b6afff-70c4-4a2f-b5e4-f0b1b1da81ce/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54TEXTAlvaradoP_2024.pdf.txtAlvaradoP_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain101512https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/8b9e9447-b017-487f-b2c1-a346769b1792/downloadf4ff939269c5a64406e8c571229556b1MD510AlvaradoP_2024_Cesión.pdf.txtAlvaradoP_2024_Cesión.pdf.txtExtracted texttext/plain4647https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/e5dd2faf-2e50-47e5-a4f6-88e665241e9d/download2a2ea6b120d052decd67258ae3de3de9MD58Alvarado P_2024_Turnitin.pdf.txtAlvarado P_2024_Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain9170https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/104e25e3-07e2-42bb-bf0d-e29533b884e3/download87ab5bc817ab762dd64cea60d5d58654MD512THUMBNAILAlvaradoP_2024.pdf.jpgAlvaradoP_2024.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23247https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/0646b8ac-3db1-4771-802c-89c47c902ce6/download57d76dc53783b59cc59971e63ab1a887MD511AlvaradoP_2024_Cesión.pdf.jpgAlvaradoP_2024_Cesión.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg39078https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/f965a951-7465-4a40-8e96-6dd74529f4ad/download5f7fd2823bc11bb0490f61bf0541b2eaMD59Alvarado P_2024_Turnitin.pdf.jpgAlvarado P_2024_Turnitin.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8993https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/45b077d8-b7b6-4047-9dea-e69e614cac2b/download55ed90947c574be3c38dd9a6bf14df4fMD51320.500.11955/1342oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/13422025-06-08 17:34:12.722https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unife.edu.peRepositorio Institucional UNIFErepositorio@unife.edu.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 |
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