Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la correlación existente entre el Liderazgo Transformacional y la Gestión Directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo – Ugel 01, desde la perspectiva de los docentes. Los sujetos de la investigación...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | UNIFE - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1273 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.11955/1273 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación--Tesis Liderazgo Gestión educacional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UNIF_8df95d131c68a34e6b8ec3fca176c0e1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1273 |
| network_acronym_str |
UNIF |
| network_name_str |
UNIFE - Institucional |
| repository_id_str |
3954 |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo |
| title |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo |
| spellingShingle |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo Cahuana Villaverde, Luis Miguel Educación--Tesis Liderazgo Gestión educacional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo |
| title_full |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo |
| title_fullStr |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo |
| title_full_unstemmed |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo |
| title_sort |
Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo |
| author |
Cahuana Villaverde, Luis Miguel |
| author_facet |
Cahuana Villaverde, Luis Miguel |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Salvador Esquivel, Nilda Elizabeth |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cahuana Villaverde, Luis Miguel |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación--Tesis Liderazgo Gestión educacional |
| topic |
Educación--Tesis Liderazgo Gestión educacional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la correlación existente entre el Liderazgo Transformacional y la Gestión Directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo – Ugel 01, desde la perspectiva de los docentes. Los sujetos de la investigación fueron 110 docentes de Educación Básica Regular, con un tamaño de muestra de 86. La investigación fue descriptiva y correlacional, utilizando métodos cuantitativos y un diseño no experimental. Para recopilar información se utilizaron dos cuestionarios desarrollados ambos por Camayo (2018), cada uno con 20 preguntas. Ambos instrumentos tienen validez y confiabilidad. El primer cuestionario evaluó el Liderazgo Transformacional, con un valor alfa de Cronbach de 0,988; mientras que, el segundo cuestionario evaluó la Gestión Directiva, con una fiabilidad de 0,967. Los resultados evidencian una correlación fuerte, positiva y significativa entre ambas variables (r=0,993, p_value <0,05). El estudio concluyó que a medida que mejora el Liderazgo Transformacional, los docentes perciben que la gestión de las instituciones educativas públicas mejora. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-07-12T19:36:41Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-07-12T19:36:41Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.11955/1273 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.11955/1273 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNIFÉ reponame:UNIFE - Institucional instname:Universidad Femenina del Sagrado Corazón instacron:UNIFE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| instname_str |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| instacron_str |
UNIFE |
| institution |
UNIFE |
| reponame_str |
UNIFE - Institucional |
| collection |
UNIFE - Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f8251683-9eb1-4ff0-91d8-29f3f0a56cf7/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/044e8d4c-cd12-4ed3-83d5-8c36b3dba6b6/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2ee46dad-0385-4c99-9067-eeba97286b8d/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/19d506ea-80a6-46f0-ad6f-c967b50f04c4/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/31ef8487-ebba-4c26-a50f-29d59d873b1a/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/350e11b0-4995-4584-a18b-87ba66c9a812/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d2ac74d1-8e8c-4443-b717-cc1df4712ba3/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e6097df4-ecc1-4340-aa48-0dc6460f9f80/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3dcbdc8f-1701-4cac-8f2b-bbce150d16c3/download https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/adf42e37-633b-4966-b01b-0a7d9c18322a/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
95e431db977502471d723ef1ae7e831a 5e13b255bd4948e773047b8cd861793a 0b043eb1dd7d6faa5d989e96bdc23b4c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 8af8210cc228798bac9319be54b9b1ea fdadce18d4b5f43b4a00b62996bccfce 62556a173b828a203fa1fb9185028f12 f07352307c9bca7f9b0337eb16a71801 4592216e1a390f8d07b485c4343450b5 0f1216edc38583fe600461c93c11b3ea |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unife.edu.pe |
| _version_ |
1847066219747737600 |
| spelling |
Salvador Esquivel, Nilda ElizabethCahuana Villaverde, Luis Miguel2024-07-12T19:36:41Z2024-07-12T19:36:41Z2024http://hdl.handle.net/20.500.11955/1273El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la correlación existente entre el Liderazgo Transformacional y la Gestión Directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo – Ugel 01, desde la perspectiva de los docentes. Los sujetos de la investigación fueron 110 docentes de Educación Básica Regular, con un tamaño de muestra de 86. La investigación fue descriptiva y correlacional, utilizando métodos cuantitativos y un diseño no experimental. Para recopilar información se utilizaron dos cuestionarios desarrollados ambos por Camayo (2018), cada uno con 20 preguntas. Ambos instrumentos tienen validez y confiabilidad. El primer cuestionario evaluó el Liderazgo Transformacional, con un valor alfa de Cronbach de 0,988; mientras que, el segundo cuestionario evaluó la Gestión Directiva, con una fiabilidad de 0,967. Los resultados evidencian una correlación fuerte, positiva y significativa entre ambas variables (r=0,993, p_value <0,05). El estudio concluyó que a medida que mejora el Liderazgo Transformacional, los docentes perciben que la gestión de las instituciones educativas públicas mejora.The objective of this research work is to establish the correlation between Transformational Leadership and Management in public educational institutions in the district of Villa María del Triunfo – Ugel 01, from the perspective of teachers. The research subjects were 110 Regular Basic Education teachers, with a sample size of 86. The research was descriptive and correlational, using quantitative methods and a non-experimental design. To collect information, two questionnaires were used, both developed by Camayo (2018), each with 20 questions. Both instruments have validity and reliability. The first questionnaire evaluated Transformational Leadership, with a Cronbach's alpha value of 0.988; while, the second questionnaire evaluated Directive Management, with a reliability of 0.967. The results show that there is a strong, positive and significant correlation between both variables (r=0.993, p_value <0.05). The study concludes that as Transformational Leadership improves; teachers perceive that the management of public educational institutions improves.TesisGestión Institucionalapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Universidad Femenina del Sagrado CorazónEducación--TesisLiderazgoGestión educacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación con mención en Gestión Directiva EducacionalUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de PosgradoMaestríaEducación con mención en Gestión Directiva Educacional08120284https://orcid.org/0000-0003-1394-894447811307191477Alarcón Alarcón, Rosario GuadalupeSalvador Pérez, DalilaOtoya Torrejón, Roxana Gissellahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisP28: Programa Académico de Maestría en Educación con Mención en Gestión Directiva EducacionalORIGINALCahuanaV_2024.pdfCahuanaV_2024.pdfapplication/pdf2084242https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f8251683-9eb1-4ff0-91d8-29f3f0a56cf7/download95e431db977502471d723ef1ae7e831aMD51CahuanaV_2024_Cesión.pdfCahuanaV_2024_Cesión.pdfapplication/pdf144612https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/044e8d4c-cd12-4ed3-83d5-8c36b3dba6b6/download5e13b255bd4948e773047b8cd861793aMD55CahuanaV_2024_Turnitin.pdfCahuanaV_2024_Turnitin.pdfapplication/pdf26199119https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2ee46dad-0385-4c99-9067-eeba97286b8d/download0b043eb1dd7d6faa5d989e96bdc23b4cMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/19d506ea-80a6-46f0-ad6f-c967b50f04c4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTCahuanaV_2024.pdf.txtCahuanaV_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain101911https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/31ef8487-ebba-4c26-a50f-29d59d873b1a/download8af8210cc228798bac9319be54b9b1eaMD511CahuanaV_2024_Cesión.pdf.txtCahuanaV_2024_Cesión.pdf.txtExtracted texttext/plain4550https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/350e11b0-4995-4584-a18b-87ba66c9a812/downloadfdadce18d4b5f43b4a00b62996bccfceMD513CahuanaV_2024_Turnitin.pdf.txtCahuanaV_2024_Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain5676https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d2ac74d1-8e8c-4443-b717-cc1df4712ba3/download62556a173b828a203fa1fb9185028f12MD515THUMBNAILCahuanaV_2024.pdf.jpgCahuanaV_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26909https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e6097df4-ecc1-4340-aa48-0dc6460f9f80/downloadf07352307c9bca7f9b0337eb16a71801MD512CahuanaV_2024_Cesión.pdf.jpgCahuanaV_2024_Cesión.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg48019https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3dcbdc8f-1701-4cac-8f2b-bbce150d16c3/download4592216e1a390f8d07b485c4343450b5MD514CahuanaV_2024_Turnitin.pdf.jpgCahuanaV_2024_Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17790https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/adf42e37-633b-4966-b01b-0a7d9c18322a/download0f1216edc38583fe600461c93c11b3eaMD51620.500.11955/1273oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/12732025-10-09 15:40:28.307https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unife.edu.peRepositorio de la Universidad Femenina del Sagrado Corazónrepositorio@unife.edu.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 |
| score |
12.84556 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).