Efectos de un programa online de inglés en estudiantes de una universidad de Lima

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como principal objetivo, conocer los efectos de la aplicación del Programa Metodológico online “American English Pronunciation, Listen and Repeat Machine” en la pronunciación de la lengua inglesa en estudiantes del Centro de idiomas de una universidad privada de Lima. La in...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Cahuas, Ruth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:UNIFE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/834
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.11955/834
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa informático didáctico
Enseñanza de idiomas
Inglés
Estudiante universitario
Educación--Tesis
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente estudio tiene como principal objetivo, conocer los efectos de la aplicación del Programa Metodológico online “American English Pronunciation, Listen and Repeat Machine” en la pronunciación de la lengua inglesa en estudiantes del Centro de idiomas de una universidad privada de Lima. La investigación ha sido diseñada de acuerdo a un modelo cuasi-experimental y justifica su importancia por cuanto constituye un aporte metodológico orientado al mejoramiento de la pronunciación del inglés y la superación de la enseñanza aprendizaje mediante la aplicación de unprograma metodológico en línea. Este programa metodológico se inscribe en el marco de un enfoque de educación formativa, dado que en el transcurso del proceso de enseñanza-aprendizaje, el estudiante se podrá percatar de sus fortalezas y debilidades que, con la orientación del docente, podrá realizar la autorregulación correspondiente asícomo desarrollar su propia autonomía
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