Brecha digital de tecnologías de Información y su influencia en el sistema de información de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga", periodo 2020
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación es determinar la influencia de la brecha digital de tecnologías de información en el sistema de información de la universidad nacional “San Luis Gonzaga”, periodo 2020. Método Tipo de investigación La investigación fue de tipo aplicada, Nivel de investigación el nivel...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica |
| Repositorio: | UNICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/3871 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13028/3871 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Brecha digital Tecnologías de la información Sistemas de información http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.03 http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 |
| Sumario: | El objetivo de la investigación es determinar la influencia de la brecha digital de tecnologías de información en el sistema de información de la universidad nacional “San Luis Gonzaga”, periodo 2020. Método Tipo de investigación La investigación fue de tipo aplicada, Nivel de investigación el nivel de la investigación fue explicativa, el diseño de la investigación el diseño fue no experimental. Resultados: la universidad no cuenta con el hardware adecuado para el uso de las tic el 45.4% respondieron que regular, hacen uso del internet como soporte de estudio el 33.33% respondieron que no, los docentes hacen uso de las tic para el desarrollo de sus actividades académicas el 44.0% respondieron regular, se brinda información a los usuarios internos y externos el 35.2% respondieron que forma regular. Conclusión: que la brecha digital de tecnologías de información en el sistema de información de la universidad nacional “San Luis Gonzaga”, es malo según el 26.7% de los encuestados ya que la inclusión digital no es la correcta en la Universidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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