Factores socio-familiares y personales relacionados a la nomofobia en escolares adolescentes. Institución Educativa “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo por Objetivo: Determinar la relación de los factores socio-familiares y personales con la nomofobia en escolares adolescentes. Institución educativa “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, de corte transversal, de diseño no experi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Ronceros, Lizbeth Jackeline
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Repositorio:UNICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6189
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13028/6189
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nomofobia
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description El presente estudio tuvo por Objetivo: Determinar la relación de los factores socio-familiares y personales con la nomofobia en escolares adolescentes. Institución educativa “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, de corte transversal, de diseño no experimental y correlacional, con una muestra de 155 estudiantes, obtenida por muestreo probabilístico aleatorio simple estratificado, quienes participaron resolviendo un cuestionario estructurado de factores socio-familiares y personales y otro cuestionario tipo escala de Likert para determinar la nomofobia, ambos con una confiabilidad mediante Alfa de Crombach de (0.86) y (0.942), respectivamente. Resultados: Se evidencia que los factores socio-familiares y personales presentan una correlación estadísticamente significativa a la nomofobia debido a su valor Sig. menor al 0.05 en escolares adolescentes de la institución educativa “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024.
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spelling Brizuela Pow Sang, Gladys BereniceMendoza Ronceros, Lizbeth Jackeline2025-05-16T16:16:49Z2025-05-16T16:16:49Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13028/6189El presente estudio tuvo por Objetivo: Determinar la relación de los factores socio-familiares y personales con la nomofobia en escolares adolescentes. Institución educativa “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, de corte transversal, de diseño no experimental y correlacional, con una muestra de 155 estudiantes, obtenida por muestreo probabilístico aleatorio simple estratificado, quienes participaron resolviendo un cuestionario estructurado de factores socio-familiares y personales y otro cuestionario tipo escala de Likert para determinar la nomofobia, ambos con una confiabilidad mediante Alfa de Crombach de (0.86) y (0.942), respectivamente. Resultados: Se evidencia que los factores socio-familiares y personales presentan una correlación estadísticamente significativa a la nomofobia debido a su valor Sig. menor al 0.05 en escolares adolescentes de la institución educativa “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024.The aim of this study was: To determine the relationship between socio-familial and personal factors and nomophobia in adolescent schoolchildren. Educational Institution “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024. Materials and methods: Quantitative, crosssectional, non-experimental and correlational study, with a sample of 155 students, obtained by stratified simple random probability sampling, who participated by completing a structured questionnaire of socio-familial and personal factors and another Likert scale questionnaire to determine nomophobia, both with a Crombach's Alpha reliability of (0.86) and (0.942), respectively. Results: It is evident that the socio-familial and personal factors present a statistically significant correlation to nomophobia due to their Sig. value of less than 0.05 in adolescent schoolchildren of the “Sebastián BarrancaSantiago” educational institution in Ica, 2024.application/pdfspaUniversidad Nacional San Luis GonzagaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/NomofobiaFactores personalesAdolescenciaNomophobiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Factores socio-familiares y personales relacionados a la nomofobia en escolares adolescentes. Institución Educativa “Sebastián Barranca-Santiago” Ica, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNICA-Institucionalinstname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Icainstacron:UNICASUNEDULicenciado en EnfermeríaEnfermeríaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. 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