Competencias comunicativas del director y compromiso organizacional en el “Colegio Nacional Mixto Príncipe Illathupa”, Huánuco

• Autor: Hurtado Aira , Selma Luisa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12564
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/12564
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Lenguaje no verbal; Compromiso emocional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo de esta investigación fue “Determinar la relación entre las competencias comunicativas del director y el compromiso organizacional en el “Colegio Nacional Mixto Príncipe Illathupa”, Huánuco”. En el proceso investigativo se ha utilizado la metodología cuantitativa, el estudio fue básico con alcance correlacional. La población de estudio comprendió a 67 docentes, todos ellos conformaron la muestra. Se ha seleccionado como diseño de investigación el no experimental. Los datos se han recopilado utilizando la encuesta y se administró a la muestra dos cuestionarios. Los cuestionarios han sido validados por jueces expertos, la confiabilidad de los cuestionarios fue evaluado con el alfa de Cronbach. Al recolectar la información se ha cuidado los criterios éticos propios de la investigación científica. Los resultados evidencian que la Competencia comunicativa y Compromiso organizacional se relacionan significativamente (p=0,000), su grado de correlación fue rho=0,756, el cual equivales a una correlación positiva considerable. De la misma forma al correlacionar Competencia comunicativa con los compromisos afectivo, de continuidad y normativo se ha hallado correlación significativa (p=0,000) y los coeficientes de correlación fueron rho = 0,680; 0,440; 0,618, que sitgnifica grados de