El programa fabudram y la práctica de valores en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Integrado N° 33374 Silla Marca Marca - Pachitea-Huánuco 2018.
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación tiene como objetivo establecer el nivel de influencia que tiene el Programa Fabudram en la práctica de valores en los niños y niñas de 4 y 5 años. El estudio fue de tipo aplicativo - cuantitativo, tomándose como población general a 16 niños y niñas de 3, 4 y 5 años, y mue...
Autores: | , , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5860 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/5860 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Fábulas Dramatización Valores Educación General |
Sumario: | El trabajo de investigación tiene como objetivo establecer el nivel de influencia que tiene el Programa Fabudram en la práctica de valores en los niños y niñas de 4 y 5 años. El estudio fue de tipo aplicativo - cuantitativo, tomándose como población general a 16 niños y niñas de 3, 4 y 5 años, y muestreo de 14 niños y niñas de 4 y 5 años. Se consideró un diseño pre experimental con un único grupo, y se aplicó un tratamiento de dramatización con fábulas, obteniéndose como resultado el valor de t de Student 11,76 que es mayor al valor crítico t = 2,16 con 13 grados de libertad, por lo que, se rechaza la hipótesis nula, y se pudo afirmar que el Programa Fabudram influye significativamente en la práctica de valores en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Integrado N° 33374 Silla MarcaMarca - Pachitea - Huánuco 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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