Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”
Descripción del Articulo
La presente investigación, fue desarrollada con el objetivo de conocer la influencia de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo en el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”. Para lo cual, se desarro...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11455 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/11455 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aprendizaje cooperativo Responsabilidad individual Interacción positiva Aprendizaje en equipo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UNHE_cb4f087651221fa2b279769b9989d97a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11455 |
| network_acronym_str |
UNHE |
| network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
| repository_id_str |
4607 |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” |
| title |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” |
| spellingShingle |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” Minaya Escolastico, Christyan Paul Aprendizaje cooperativo Responsabilidad individual Interacción positiva Aprendizaje en equipo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” |
| title_full |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” |
| title_fullStr |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” |
| title_full_unstemmed |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” |
| title_sort |
Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” |
| author |
Minaya Escolastico, Christyan Paul |
| author_facet |
Minaya Escolastico, Christyan Paul |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Lucas Cabello, Adalberto |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Minaya Escolastico, Christyan Paul |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Aprendizaje cooperativo Responsabilidad individual Interacción positiva Aprendizaje en equipo |
| topic |
Aprendizaje cooperativo Responsabilidad individual Interacción positiva Aprendizaje en equipo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
La presente investigación, fue desarrollada con el objetivo de conocer la influencia de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo en el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”. Para lo cual, se desarrolló una investigación de tipo aplicada con un diseño experimental, empleando la técnica de pre-prueba y post-prueba, la cual, consiste en la medición antes y después de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo, para determinar si existe diferencia es significativa. Los resultados de variabilidad indicaron que un 99.97 % de estudiantes conformantes de la muestra, lograron una influencia significativa en el logro de sus capacidades académicas, luego de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo (bajo el tratamiento con los talleres: Responsabilidad individual, Interacción positiva y Aprendizaje en equipo), frente al 0,03% que demostró que no hubo influencia significativa de una variable sobre otra. Por lo tanto, la prueba de hipótesis en base a la técnica prueba y disprueba determina que existe una significativa influencia de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo en el logro de la Capacidad: Explica el significado de las matemáticas como fundamento de las ciencias, Capacidad: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos y Capacidad: Diseña soluciones académicas a problemas académicos. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-03-26T19:34:19Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-03-26T19:34:19Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/11455 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/11455 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
T023_71706988_M |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.Es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
| instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| instacron_str |
UNHEVAL |
| institution |
UNHEVAL |
| reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
| collection |
UNHEVAL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/9d02049c-a915-4cc6-8c25-82048dd25d68/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/136228a2-95a1-4d86-a49e-56ebbbbbb659/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/529ab8ff-920f-4c55-8ce8-98be8f3c8b27/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/fd1949dc-bf5b-4bf3-8d97-6bc6034c94e0/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
22cf233f093ece6c6b31a2ed79d5e716 bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4 075f637f2622ca726a9594710a68b3a0 368d8960f4ad3260bc7b29e3ababdd7a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
| _version_ |
1827853734695141376 |
| spelling |
Lucas Cabello, AdalbertoMinaya Escolastico, Christyan Paul2025-03-26T19:34:19Z2025-03-26T19:34:19Z2024https://hdl.handle.net/20.500.13080/11455La presente investigación, fue desarrollada con el objetivo de conocer la influencia de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo en el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”. Para lo cual, se desarrolló una investigación de tipo aplicada con un diseño experimental, empleando la técnica de pre-prueba y post-prueba, la cual, consiste en la medición antes y después de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo, para determinar si existe diferencia es significativa. Los resultados de variabilidad indicaron que un 99.97 % de estudiantes conformantes de la muestra, lograron una influencia significativa en el logro de sus capacidades académicas, luego de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo (bajo el tratamiento con los talleres: Responsabilidad individual, Interacción positiva y Aprendizaje en equipo), frente al 0,03% que demostró que no hubo influencia significativa de una variable sobre otra. Por lo tanto, la prueba de hipótesis en base a la técnica prueba y disprueba determina que existe una significativa influencia de la aplicación del Método Aprendizaje Cooperativo en el logro de la Capacidad: Explica el significado de las matemáticas como fundamento de las ciencias, Capacidad: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos y Capacidad: Diseña soluciones académicas a problemas académicos.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_71706988_MSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Aprendizaje cooperativoResponsabilidad individualInteracción positivaAprendizaje en equipohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aplicación del método aprendizaje cooperativo para el logro de capacidades académicas en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura – Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de PosgradoMaestro en Educación, mención: Investigación y Docencia SuperiorEducación, mención: Investigación y Docencia Superior22491809https://orcid.org/0000-0002-9710-290571706988131047Lazo Salcedo, Ciro AngelBarrionuevo Torres, Clorinda NatividadDamas Espinoza, Gino Hernanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_71706988_M.pdfT023_71706988_M.pdfTesisapplication/pdf3456000https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/9d02049c-a915-4cc6-8c25-82048dd25d68/download22cf233f093ece6c6b31a2ed79d5e716MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/136228a2-95a1-4d86-a49e-56ebbbbbb659/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTT023_71706988_M.pdf.txtT023_71706988_M.pdf.txtExtracted texttext/plain102053https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/529ab8ff-920f-4c55-8ce8-98be8f3c8b27/download075f637f2622ca726a9594710a68b3a0MD53THUMBNAILT023_71706988_M.pdf.jpgT023_71706988_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21268https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/fd1949dc-bf5b-4bf3-8d97-6bc6034c94e0/download368d8960f4ad3260bc7b29e3ababdd7aMD5420.500.13080/11455oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/114552025-03-27 03:07:35.676https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
| score |
13.983444 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).