Estrategias participativas para promover el aprendizaje cooperativo en estudiantes del primer grado en el nivel de educación religiosa de la institución educativa Victor Raul Haya de la Torre de San Rafael 2014
Descripción del Articulo
El presente trabajo de invetigación-Acción titulada “Estrategías de enseñanza para promover el aprendizaje cooperativo en el área de Educación religiosa de los estudiantes del 1° “A” de la institución Educativa “Víctor Raúl Haya de la Torre” San Rafael – Ambo, tiene como objetivo Fortalecer mi práct...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5044 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/5044 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrategias Aprendizaje cooperativo Promover Educación General |
| Sumario: | El presente trabajo de invetigación-Acción titulada “Estrategías de enseñanza para promover el aprendizaje cooperativo en el área de Educación religiosa de los estudiantes del 1° “A” de la institución Educativa “Víctor Raúl Haya de la Torre” San Rafael – Ambo, tiene como objetivo Fortalecer mi práctica pedagógica, aplicando estrategias de enseñanza para promover aprendizaje cooperativo en el área de educación religiosa de los estudiantes del 1° “A” de secundaria, teniendo como categorías planificación, motodología, evaluación y valores siendo las subcategorías el tiempo adecuado uso, estrategías prupales, técnicas e instrumentos de evaluación y el desarrollo de valores, con la finalidad de resolver el siguiente problema ¿Qué estrategias de enseñanza debo utilizar para promover el aprendizaje cooperativo en el área de educación religiosa en los estudiantes del primer grado “A” de secundaria de la I.E. “Víctor Raúl nHaya de la Torre” San Rafael-Ambo 2013-2015? |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
