Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022
Descripción del Articulo
El objetivo fundamental como investigación se fundamenta en determinar la relación entre la violencia familiar y el apego emocional en los estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un colegio público Huánuco – 2022. Como método de investigación se consideró el nivel descriptivo correlacional, d...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8633 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/8633 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiantes Apego emocional Violencia familiar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| id |
UNHE_c480e89103e81166d468518ba001f7bb |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8633 |
| network_acronym_str |
UNHE |
| network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
| repository_id_str |
4607 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 |
| title |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 |
| spellingShingle |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 Gavino Antonio, Wily Yoel Estudiantes Apego emocional Violencia familiar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| title_short |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 |
| title_full |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 |
| title_fullStr |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 |
| title_full_unstemmed |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 |
| title_sort |
Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022 |
| author |
Gavino Antonio, Wily Yoel |
| author_facet |
Gavino Antonio, Wily Yoel |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Martinez Morales, Cecilia Vilma |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Gavino Antonio, Wily Yoel |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Estudiantes Apego emocional Violencia familiar |
| topic |
Estudiantes Apego emocional Violencia familiar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| description |
El objetivo fundamental como investigación se fundamenta en determinar la relación entre la violencia familiar y el apego emocional en los estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un colegio público Huánuco – 2022. Como método de investigación se consideró el nivel descriptivo correlacional, de tipo sustantiva, y con enfoque cuantitativo; el estudio tuvo como muestra a 34 adolescentes del 4to grado, y 28 adolescentes del 5to grado de la IEE “Nuestra Señora de las Mercedes”, para lo cual se tuvo en cuenta los criterios de inclusión y exclusión planteados; quienes hacen el 100% de la muestra no probabilística, el instrumento se ejecutó para la elaboración de datos sobre las variables estudiadas, siendo este el cuestionario. El resultado obtenido, según la hipótesis principal presentada es que se comprobó la existencia de una relación de significancia directa entre la violencia familiar y el apego emocional en los estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un colegio público Huánuco – 2022, demostrado en la tabla 13 donde se visualiza una correlación medida con Pearson de r=0,089, lo cual muestra la existencia de una correlación positiva muy baja. En consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-13T15:14:29Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-13T15:14:29Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/8633 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/8633 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
TPS00380G31; |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
| instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| instacron_str |
UNHEVAL |
| institution |
UNHEVAL |
| reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
| collection |
UNHEVAL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/2b525f14-17b7-4ade-b6e9-31783b6ab8db/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/22dc9b13-de05-4c5f-b8ab-b2198ef6475b/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/8a903749-5183-4e59-9111-f4b281c9eae9/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/31fd78da-e82f-4ca4-b15e-5a325c9d2450/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
29322def652e123820e95094e7fef03e 372e3d0372f59ac41f6ff34a6236bccf 3aca1a15e5ce56c631c896d5e5dc8a0f 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
| _version_ |
1822145773360381952 |
| spelling |
Martinez Morales, Cecilia VilmaGavino Antonio, Wily Yoel2023-07-13T15:14:29Z2023-07-13T15:14:29Z2023https://hdl.handle.net/20.500.13080/8633El objetivo fundamental como investigación se fundamenta en determinar la relación entre la violencia familiar y el apego emocional en los estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un colegio público Huánuco – 2022. Como método de investigación se consideró el nivel descriptivo correlacional, de tipo sustantiva, y con enfoque cuantitativo; el estudio tuvo como muestra a 34 adolescentes del 4to grado, y 28 adolescentes del 5to grado de la IEE “Nuestra Señora de las Mercedes”, para lo cual se tuvo en cuenta los criterios de inclusión y exclusión planteados; quienes hacen el 100% de la muestra no probabilística, el instrumento se ejecutó para la elaboración de datos sobre las variables estudiadas, siendo este el cuestionario. El resultado obtenido, según la hipótesis principal presentada es que se comprobó la existencia de una relación de significancia directa entre la violencia familiar y el apego emocional en los estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un colegio público Huánuco – 2022, demostrado en la tabla 13 donde se visualiza una correlación medida con Pearson de r=0,089, lo cual muestra la existencia de una correlación positiva muy baja. En consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPETPS00380G31;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/EstudiantesApego emocionalViolencia familiarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Violencia familiar y apego emocional en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de un Colegio Público Huánuco – 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de PsicologíaLicenciado(a) en PsicologíaPsicología22422073https://orcid.org/0000-0001-6575-055645082078313028Ostos Miraval, Reynaldo MarcialCisneros Martinez, LeoChavez Huaman, ElizabethCampos Cornejo, Liliahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTTPS00380G31.pdf.txtTPS00380G31.pdf.txtExtracted texttext/plain102148https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/2b525f14-17b7-4ade-b6e9-31783b6ab8db/download29322def652e123820e95094e7fef03eMD55THUMBNAILTPS00380G31.pdf.jpgTPS00380G31.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17000https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/22dc9b13-de05-4c5f-b8ab-b2198ef6475b/download372e3d0372f59ac41f6ff34a6236bccfMD56ORIGINALTPS00380G31.pdfTPS00380G31.pdfTesisapplication/pdf3087804https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/8a903749-5183-4e59-9111-f4b281c9eae9/download3aca1a15e5ce56c631c896d5e5dc8a0fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/31fd78da-e82f-4ca4-b15e-5a325c9d2450/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13080/8633oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/86332024-10-22 10:15:25.33https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
| score |
13.888049 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).