Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular

Descripción del Articulo

La presente investigación está enmarcada, en la necesidad de los estudiantes del tercer año de la I.E. “Mariano Damaso Beraun” donde demuestran su bajo desempeño en las capacidades físicas del área de educación física, estas pueden ser causadas por el exceso de sedentarismo que vienen vivenciando lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvino Mariano, Waldir
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10387
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/10387
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Circuito de entrenamiento
Capacidades físicas
Condición física
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNHE_953920d3d4193ae5016c9583623bceed
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10387
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.es_PE.fl_str_mv Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
title Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
spellingShingle Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
Alvino Mariano, Waldir
Circuito de entrenamiento
Capacidades físicas
Condición física
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
title_full Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
title_fullStr Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
title_full_unstemmed Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
title_sort Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regular
author Alvino Mariano, Waldir
author_facet Alvino Mariano, Waldir
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rios Soria, Jorge Antonio
dc.contributor.author.fl_str_mv Alvino Mariano, Waldir
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Circuito de entrenamiento
Capacidades físicas
Condición física
topic Circuito de entrenamiento
Capacidades físicas
Condición física
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación está enmarcada, en la necesidad de los estudiantes del tercer año de la I.E. “Mariano Damaso Beraun” donde demuestran su bajo desempeño en las capacidades físicas del área de educación física, estas pueden ser causadas por el exceso de sedentarismo que vienen vivenciando los adolescentes en sus hogares, teniendo esta premisa se planteó el trabajo en circuito para fortalecer la condición física de los estudiantes, por ello el objetivo general fue; Determinar cómo influye el circuito de entrenamiento en el fortalecimiento de las capacidades físicas en los estudiantes de Educación Secundaria, del tercer año de la Institución Educativa Mariano Damaso Beraun, de Amarilis 2023. Para ejecutar dicha investigación se empleó las siguiente metodología, fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel experimental, la población lo conformo 360 estudiantes, del primer año a quinto grado, la muestra lo conformo estudiantes del tercer año secciones “A” y “B, con un grupo de control y experimental consecutivamente, el muestreo fue no probabilístico, para la recolección de datos se empleó la técnica de observación, el instrumento fue la ficha de observación en el pre test y post test; después del analizar estadísticamente, se tiene que p< 0,05), por lo existe una diferencia estadísticamente real entre las medianas obtenidos por los estudiantes antes y después de aplicar el circuito de entrenamiento, se concluye que la aplicación del circuito de entrenamiento fortalece significativamente las capacidades físicas en los estudiantes de Educación Secundaria, del tercer año de la Institución Educativa Mariano Damaso Beraun, de Amarilis 2023, de acuerdo a sus dimensiones.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-08-22T20:46:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-08-22T20:46:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/10387
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/10387
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T023_73742296_M;
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/4906af18-0304-4532-99be-94e8370847a7/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/64d68395-1434-464a-8134-72294df171b2/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/2330938a-c1f2-479b-b32f-ad2ce9c77571/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/0649938c-f09d-4896-b02d-aad9f1c559cc/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 379b4309331217b8b1dc70779b03bd7d
fb3ca6dec56e5d02012de726b0e66781
9d854ab00204be4063d20b6b931696d4
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822145747792953344
spelling Rios Soria, Jorge AntonioAlvino Mariano, Waldir2024-08-22T20:46:38Z2024-08-22T20:46:38Z2023https://hdl.handle.net/20.500.13080/10387La presente investigación está enmarcada, en la necesidad de los estudiantes del tercer año de la I.E. “Mariano Damaso Beraun” donde demuestran su bajo desempeño en las capacidades físicas del área de educación física, estas pueden ser causadas por el exceso de sedentarismo que vienen vivenciando los adolescentes en sus hogares, teniendo esta premisa se planteó el trabajo en circuito para fortalecer la condición física de los estudiantes, por ello el objetivo general fue; Determinar cómo influye el circuito de entrenamiento en el fortalecimiento de las capacidades físicas en los estudiantes de Educación Secundaria, del tercer año de la Institución Educativa Mariano Damaso Beraun, de Amarilis 2023. Para ejecutar dicha investigación se empleó las siguiente metodología, fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel experimental, la población lo conformo 360 estudiantes, del primer año a quinto grado, la muestra lo conformo estudiantes del tercer año secciones “A” y “B, con un grupo de control y experimental consecutivamente, el muestreo fue no probabilístico, para la recolección de datos se empleó la técnica de observación, el instrumento fue la ficha de observación en el pre test y post test; después del analizar estadísticamente, se tiene que p< 0,05), por lo existe una diferencia estadísticamente real entre las medianas obtenidos por los estudiantes antes y después de aplicar el circuito de entrenamiento, se concluye que la aplicación del circuito de entrenamiento fortalece significativamente las capacidades físicas en los estudiantes de Educación Secundaria, del tercer año de la Institución Educativa Mariano Damaso Beraun, de Amarilis 2023, de acuerdo a sus dimensiones.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_73742296_M;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Circuito de entrenamientoCapacidades físicasCondición físicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Circuito de entrenamiento para fortalecer las capacidades físicas en estudiantes de Educación Básica Regularinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de PosgradoMaestro en Educación, mención: Investigación y Docencia SuperiorEducación, mención: Investigación y Docencia Superior40991755https://orcid.org/0000-0002-6789-582873742296131047Rojas Cotrina, Amancio RicardoLizana Zora, Alejandro MaximoVillanueva y Chang, Carlos Abelardohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_73742296_M.pdfT023_73742296_M.pdfTesisapplication/pdf4120381https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/4906af18-0304-4532-99be-94e8370847a7/download379b4309331217b8b1dc70779b03bd7dMD51TEXTT023_73742296_M.pdf.txtT023_73742296_M.pdf.txtExtracted texttext/plain102067https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/64d68395-1434-464a-8134-72294df171b2/downloadfb3ca6dec56e5d02012de726b0e66781MD57THUMBNAILT023_73742296_M.pdf.jpgT023_73742296_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20072https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/2330938a-c1f2-479b-b32f-ad2ce9c77571/download9d854ab00204be4063d20b6b931696d4MD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/0649938c-f09d-4896-b02d-aad9f1c559cc/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13080/10387oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/103872024-10-22 09:51:26.672https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.936249
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).