Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo identificar el Perfil Vocacional de los alumnos del Quinto año del Nivel Secundaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado” en el año académico 2017, de la ciudad de Huánuco; teniendo como dimensiones: los Intereses Vocacionales, los Estilos de Aprendiz...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/4661 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/4661 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Perfil vocacional Personalidad Aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| id |
UNHE_8d81e865fe023c4508479f18181bb04a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/4661 |
| network_acronym_str |
UNHE |
| network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
| repository_id_str |
4607 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 |
| title |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 |
| spellingShingle |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 Bautista Mateo, Jesús Oscar Perfil vocacional Personalidad Aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| title_short |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 |
| title_full |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 |
| title_fullStr |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 |
| title_full_unstemmed |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 |
| title_sort |
Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017 |
| author |
Bautista Mateo, Jesús Oscar |
| author_facet |
Bautista Mateo, Jesús Oscar Cuadrado Vilcapoma, Stefany Rocio Olimbo Rodriguez, Nanci |
| author_role |
author |
| author2 |
Cuadrado Vilcapoma, Stefany Rocio Olimbo Rodriguez, Nanci |
| author2_role |
author author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cisneros Martínez, Leo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bautista Mateo, Jesús Oscar Cuadrado Vilcapoma, Stefany Rocio Olimbo Rodriguez, Nanci |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Perfil vocacional Personalidad Aprendizaje |
| topic |
Perfil vocacional Personalidad Aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| description |
La presente investigación tuvo como objetivo identificar el Perfil Vocacional de los alumnos del Quinto año del Nivel Secundaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado” en el año académico 2017, de la ciudad de Huánuco; teniendo como dimensiones: los Intereses Vocacionales, los Estilos de Aprendizaje y la Personalidad. El tipo de investigación es Sustantivo, de nivel Descriptivo y diseño Descriptivo Simple. La muestra la conformaron 188 alumnos, los cuales cumplieron los Criterios de Inclusión y Exclusión. Se utilizaron las siguientes pruebas psicológicas: el Inventario de Intereses Profesionales y Ocupacionales CASM-83 Rev. 03, para evaluar los Intereses Vocacionales, el Cuestionario Honey- Alonso de Estilos de Aprendizaje – CHAEA, para evaluar los Estilos de Aprendizaje y el Cuestionario de Personalidad “Big Five” – BFQ, para evaluar la personalidad. En base a ello se llegó a la conclusión de que en el Perfil Vocacional de los alumnos del Quinto año del Nivel Secundaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado” se identificó que la población evaluada demuestra un interés por las carreras profesionales del área de Ciencias Naturales (encontramos aquí a las carreras de Psicología, Medicina, Odontología, Enfermería, etc.) con un porcentaje de 18,6%; además de una predominancia en las características del estilo de aprendizaje Teórico (estas personas piensan de forma secuencial, analizan y sintetizan la información y son más lógicos y racionales) con un porcentaje de 29,3% y, por último, una predominancia en las características del factor de personalidad Energía (entre las características resaltantes tenemos que son personas dinámicas, activas, enérgicas, dominantes y locuaces) con un porcentaje de 52,6%. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-08-05T17:31:40Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-08-05T17:31:40Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TPS00263B28 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/4661 |
| identifier_str_mv |
TPS00263B28 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/4661 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
| instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| instacron_str |
UNHEVAL |
| institution |
UNHEVAL |
| reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
| collection |
UNHEVAL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/98278b67-a9a9-4887-9217-989161bf8f10/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/0e65561a-9cbd-4f52-a8ee-25765829d6a3/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/31dd99cc-a133-4848-942a-9e1082b9b4fe/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/41aaab17-654f-432d-965d-65b487c6a676/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
efab78a8ef9dd98d1bfa4bb135a3c1c5 dec425a106c06f29fc459c6651f5d1df c52066b9c50a8f86be96c82978636682 642531e535cc00d0c9ff13ac96f64695 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
| _version_ |
1822145796373479424 |
| spelling |
Cisneros Martínez, LeoBautista Mateo, Jesús OscarCuadrado Vilcapoma, Stefany RocioOlimbo Rodriguez, Nanci2019-08-05T17:31:40Z2019-08-05T17:31:40Z2019TPS00263B28https://hdl.handle.net/20.500.13080/4661La presente investigación tuvo como objetivo identificar el Perfil Vocacional de los alumnos del Quinto año del Nivel Secundaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado” en el año académico 2017, de la ciudad de Huánuco; teniendo como dimensiones: los Intereses Vocacionales, los Estilos de Aprendizaje y la Personalidad. El tipo de investigación es Sustantivo, de nivel Descriptivo y diseño Descriptivo Simple. La muestra la conformaron 188 alumnos, los cuales cumplieron los Criterios de Inclusión y Exclusión. Se utilizaron las siguientes pruebas psicológicas: el Inventario de Intereses Profesionales y Ocupacionales CASM-83 Rev. 03, para evaluar los Intereses Vocacionales, el Cuestionario Honey- Alonso de Estilos de Aprendizaje – CHAEA, para evaluar los Estilos de Aprendizaje y el Cuestionario de Personalidad “Big Five” – BFQ, para evaluar la personalidad. En base a ello se llegó a la conclusión de que en el Perfil Vocacional de los alumnos del Quinto año del Nivel Secundaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado” se identificó que la población evaluada demuestra un interés por las carreras profesionales del área de Ciencias Naturales (encontramos aquí a las carreras de Psicología, Medicina, Odontología, Enfermería, etc.) con un porcentaje de 18,6%; además de una predominancia en las características del estilo de aprendizaje Teórico (estas personas piensan de forma secuencial, analizan y sintetizan la información y son más lógicos y racionales) con un porcentaje de 29,3% y, por último, una predominancia en las características del factor de personalidad Energía (entre las características resaltantes tenemos que son personas dinámicas, activas, enérgicas, dominantes y locuaces) con un porcentaje de 52,6%.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Perfil vocacionalPersonalidadAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Perfil vocacional de los alumnos del quinto año del nivel secundaria de la Gran Unidad Escolar "Leoncio Prado", Huánuco - 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALSUNEDUTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de PsicologíaLicenciado(a) en PsicologíaPsicología22499593https://orcid.org/0000-0003-3540-6556313028https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILTPS00263B28.pdf.jpgTPS00263B28.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18642https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/98278b67-a9a9-4887-9217-989161bf8f10/downloadefab78a8ef9dd98d1bfa4bb135a3c1c5MD58ORIGINALTPS00263B28.pdfTPS00263B28.pdfTesisapplication/pdf2755290https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/0e65561a-9cbd-4f52-a8ee-25765829d6a3/downloaddec425a106c06f29fc459c6651f5d1dfMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/31dd99cc-a133-4848-942a-9e1082b9b4fe/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTTPS00263B28.pdf.txtTPS00263B28.pdf.txtExtracted texttext/plain101873https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/41aaab17-654f-432d-965d-65b487c6a676/download642531e535cc00d0c9ff13ac96f64695MD5720.500.13080/4661oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/46612024-10-22 10:28:52.884http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.pe77u/TGljZW5jaWEgZGUgVXNvCiAKRWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCwgZGlmdW5kZSBtZWRpYW50ZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gcHJvZHVjaWRvcyBwb3IgbG9zIG1pZW1icm9zIGRlIGxhIHVuaXZlcnNpZGFkLiBFbCBjb250ZW5pZG8gZGUgbG9zIGRvY3VtZW50b3MgZGlnaXRhbGVzIGVzIGRlIGFjY2VzbyBhYmllcnRvIHBhcmEgdG9kYSBwZXJzb25hIGludGVyZXNhZGEuCgpTZSBhY2VwdGEgbGEgZGlmdXNpw7NuIHDDumJsaWNhIGRlIGxhIG9icmEsIHN1IGNvcGlhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbi4gUGFyYSBlc3RvIGVzIG5lY2VzYXJpbyBxdWUgc2UgY3VtcGxhIGNvbiBsYXMgc2lndWllbnRlcyBjb25kaWNpb25lczoKCkVsIG5lY2VzYXJpbyByZWNvbm9jaW1pZW50byBkZSBsYSBhdXRvcsOtYSBkZSBsYSBvYnJhLCBpZGVudGlmaWNhbmRvIG9wb3J0dW5hIHkgY29ycmVjdGFtZW50ZSBhIGxhIHBlcnNvbmEgcXVlIHBvc2VhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvci4KCk5vIGVzdMOhIHBlcm1pdGlkbyBlbCB1c28gaW5kZWJpZG8gZGVsIHRyYWJham8gZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gY29uIGZpbmVzIGRlIGx1Y3JvIG8gY3VhbHF1aWVyIHRpcG8gZGUgYWN0aXZpZGFkIHF1ZSBwcm9kdXpjYSBnYW5hbmNpYXMgYSBsYXMgcGVyc29uYXMgcXVlIGxvIGRpZnVuZGVuIHNpbiBlbCBjb25zZW50aW1pZW50byBkZWwgYXV0b3IgKGF1dG9yIGxlZ2FsKS4KCkxvcyBkZXJlY2hvcyBtb3JhbGVzIGRlbCBhdXRvciBubyBzb24gYWZlY3RhZG9zIHBvciBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28uCgpEZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvcgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgbm8gcG9zZWUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbnRlbGVjdHVhbC4gTG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNlIGVuY3VlbnRyYW4gcHJvdGVnaWRvcyBwb3IgbGEgbGVnaXNsYWNpw7NuIHBlcnVhbmE6IExleSBzb2JyZSBlbCBEZXJlY2hvIGRlIEF1dG9yIHByb211bGdhZG8gZW4gMTk5NiAoRC5MLiBOwrA4MjIpLCBMZXkgcXVlIG1vZGlmaWNhIGxvcyBhcnTDrWN1bG9zIDE4OMKwIHkgMTg5wrAgZGVsIGRlY3JldG8gbGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgcHJvbXVsZ2FkbyBlbiAyMDA1IChMZXkgTsKwMjg1MTcpLCBEZWNyZXRvIExlZ2lzbGF0aXZvIHF1ZSBhcHJ1ZWJhIGxhIG1vZGlmaWNhY2nDs24gZGVsIERlY3JldG8gTGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZWwgRGVyZWNobyBkZSBBdXRvciBwcm9tdWxnYWRvIGVuIDIwMDggKEQuTC4gTsKwMTA3NikuCg== |
| score |
13.888049 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).