Conciencia turística y su relación en el rendimiento académico de los estudiantes del IX Ciclo de la EAP de Turismo y Hotelería de la UNHEVAL, 2019.

• Autor: Caballero Copara, Liliana
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5624
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/5624
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conciencia; Rendimiento y aprendizaje; Turismo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La tesis titulada: “CONCIENCIA TURÍSTICA Y SU RELACION EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL IX CICLO DE LA EAP DE TURISMO Y HOTELERÍA DE LA UNHEVAL, 2019”. Como objetivo principal se obtuvo el de establecer el nivel de relación que se da entre la conciencia turística y el rendimiento académico de los estudiantes de la EAP de Turismo y Hotelería de la UNHEVAL, 2019. Es de tipo es de un nivel descriptivo-correlacional, donde se utilizó el diseño de investigación descriptiva correccional que señala que este tipo de diseño recolecta datos en un solo momento, en un tiempo único. Para responder a las interrogantes planteadas como problemas de investigación y cumplir con los objetivos de este trabajo, se elaboró dos cuestionarios dirigida a los 40 estudiantes del IX ciclo de la EAP de la UNHEVAL, el proceso de validez y confiabilidad de los instrumentos, así como el tratamiento de los datos fueron procesadas con el paquete estadístico SPSS V- 25. Los resultados de la investigación han reportado que la correlación es positiva baja (rho= 0,238) entre las variables, lo que demuestra que la conciencia turística y el rendimiento académico tienen una relación baja positiva, pero no significativamente ya que la significancia bilateral (0.139) es menor a 0,05.