Influencia de los juegos ancestrales como recurso pedagógico en el desarrollo de la expresión oral de los niños de 5 años de la I.E.I. Señor de los Milagros Yanahuanca Pasco 2020
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación titulado: Influencia de los juegos ancestrales como recurso pedagógico en el desarrollo de la expresión oral de los niños de 5 años de la I.E. Inicial Señor de los Milagros- Yanahuanca 2020, tuvo como objetivo principal determinar si los juegos ancestrales usados por el d...
Autores: | , , |
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Formato: | otro |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8452 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/8452 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Juegos ancestrales Expresión oral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | El trabajo de investigación titulado: Influencia de los juegos ancestrales como recurso pedagógico en el desarrollo de la expresión oral de los niños de 5 años de la I.E. Inicial Señor de los Milagros- Yanahuanca 2020, tuvo como objetivo principal determinar si los juegos ancestrales usados por el docente tenían alguna repercusión en la expresión oral de niños de 5 años de edad. La población de estudio estuvo conformada por 21 estudiantes de cinco años, 10 varones y 11 mujeres. La muestra fue equivalente a la población. La investigación fue de nivel explicativo y de tipo aplicado, el diseño fue pre experimental por cuanto se trabajó con un solo grupo no aleatorio. El método usado fue el hipotético deductivo, la técnica fue la observación y el instrumento una guía de observación. Los resultados muestran que en el pre test sobre expresión oral, se tuvo al 90,5% de los estudiantes en el nivel bajo y el 9,5% en el nivel regular. Se incorporó luego el uso de los juegos ancestrales en 15 sesiones de aprendizaje. Los resultados del post test mostraron que el 90,5% de los estudiantes se ubicaron en el nivel regular y 9,5% en el nivel alto. La prueba de hipótesis arrojó el valor de t =14,35 mayor al valor crítico tc = 1,72 que permitió concluir que los juegos ancestrales como recurso pedagógico influyen significativamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños de 5 años en la I. E. I. Señor de los Milagros Yanahuanca Pasco. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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