Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022

Descripción del Articulo

El objetivo principal del estudio "Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del distrito de Margos, Huánuco 2022 " fue determinar si al aplicar los videos Yupana, se mejora la enseñanza de la matemática en docentes de las zonas rurales del distrito de Marg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Dominguez Paucar, Anibar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10963
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/10963
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Video yupana
Enseñanza de la matemática
Zonas rurales
Habilidades numéricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNHE_6b24d7612fe1954c2a878726a759f7a9
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10963
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.none.fl_str_mv Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
title Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
spellingShingle Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
Dominguez Paucar, Anibar
Video yupana
Enseñanza de la matemática
Zonas rurales
Habilidades numéricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
title_full Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
title_fullStr Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
title_full_unstemmed Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
title_sort Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
author Dominguez Paucar, Anibar
author_facet Dominguez Paucar, Anibar
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Campos Meza, Sebastian
dc.contributor.author.fl_str_mv Dominguez Paucar, Anibar
dc.subject.none.fl_str_mv Video yupana
Enseñanza de la matemática
Zonas rurales
Habilidades numéricas
topic Video yupana
Enseñanza de la matemática
Zonas rurales
Habilidades numéricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.Es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo principal del estudio "Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del distrito de Margos, Huánuco 2022 " fue determinar si al aplicar los videos Yupana, se mejora la enseñanza de la matemática en docentes de las zonas rurales del distrito de Margos, Huánuco 2022. Se utilizó una metodología cuantitativa y cuasi experimental, encuestando a 25 docentes de instituciones rurales. Los resultados revelaron que los estudiantes presentaban dificultades en habilidades numéricas y de resolución de problemas, lo cual fue preocupante. Sin embargo, la implementación exitosa Video Yupana en el postest mostró que este recurso tiene el potencial de mejorar sustancialmente estas habilidades. El video presenta una variedad de actividades y ejercicios que permiten a los estudiantes visualizar y comprender mejor los conceptos matemáticos. Estos ejercicios ayudan a los estudiantes a desarrollar una comprensión profunda de los números y las operaciones básicas. Además, el video incorpora elementos culturales que pueden ayudar a los estudiantes a sentirse más conectados con los conceptos matemáticos. Esto puede fomentar un mayor interés y motivación en el aprendizaje de las matemáticas. En conclusión, se tiene que el valor de W de Wilcoxon = 325 con un valor p < 0,001 y esta es menor a 0,05 por lo que se rechaza la hipótesis nula, por lo que podemos afirmar que los videos Yupana mejoran el desarrollo de la competencia Manejar técnicas eficientemente, en los estudiantes, según docentes de las zonas rurales del distrito de Margos, Huánuco 2022.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-08T15:35:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-08T15:35:22Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.Es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/10963
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/10963
dc.language.iso.Es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T023_44407112_M
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.Es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.Es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.Es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.Es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/e5f4b647-eb72-4505-a933-750fa31c64ab/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/8c402bdd-94f2-4e3c-b0f7-227285bffe00/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f63b5694-4472-4482-9617-58f2f014357f/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/fd936879-179c-4f67-b4e5-5ff5d0354279/download
bitstream.checksum.fl_str_mv fbebceac183e2282ac27310f6eca0b9d
f72f627ae5d05470a2077c573c5a4c5a
7bba0b46e5ffdaf07826fd1ddeab1db1
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822779861650898944
spelling Campos Meza, SebastianDominguez Paucar, Anibar2025-01-08T15:35:22Z2025-01-08T15:35:22Z2024https://hdl.handle.net/20.500.13080/10963El objetivo principal del estudio "Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del distrito de Margos, Huánuco 2022 " fue determinar si al aplicar los videos Yupana, se mejora la enseñanza de la matemática en docentes de las zonas rurales del distrito de Margos, Huánuco 2022. Se utilizó una metodología cuantitativa y cuasi experimental, encuestando a 25 docentes de instituciones rurales. Los resultados revelaron que los estudiantes presentaban dificultades en habilidades numéricas y de resolución de problemas, lo cual fue preocupante. Sin embargo, la implementación exitosa Video Yupana en el postest mostró que este recurso tiene el potencial de mejorar sustancialmente estas habilidades. El video presenta una variedad de actividades y ejercicios que permiten a los estudiantes visualizar y comprender mejor los conceptos matemáticos. Estos ejercicios ayudan a los estudiantes a desarrollar una comprensión profunda de los números y las operaciones básicas. Además, el video incorpora elementos culturales que pueden ayudar a los estudiantes a sentirse más conectados con los conceptos matemáticos. Esto puede fomentar un mayor interés y motivación en el aprendizaje de las matemáticas. En conclusión, se tiene que el valor de W de Wilcoxon = 325 con un valor p < 0,001 y esta es menor a 0,05 por lo que se rechaza la hipótesis nula, por lo que podemos afirmar que los videos Yupana mejoran el desarrollo de la competencia Manejar técnicas eficientemente, en los estudiantes, según docentes de las zonas rurales del distrito de Margos, Huánuco 2022.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_44407112_MSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Video yupanaEnseñanza de la matemáticaZonas ruralesHabilidades numéricashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALMaestríaUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de PosgradoMaestro en Educación, mención en Gestión y Planeamiento EducativoEducación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo22737894https://orcid.org/0000-0002-2329-900444407112191567Camara Acero, Andres AvelinoPozo Ortega, FerminTarazona Bardales, Joel Ciprianohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_44407112_M.pdfT023_44407112_M.pdfTesisapplication/pdf7011275https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/e5f4b647-eb72-4505-a933-750fa31c64ab/downloadfbebceac183e2282ac27310f6eca0b9dMD51TEXTT023_44407112_M.pdf.txtT023_44407112_M.pdf.txtExtracted texttext/plain102050https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/8c402bdd-94f2-4e3c-b0f7-227285bffe00/downloadf72f627ae5d05470a2077c573c5a4c5aMD53THUMBNAILT023_44407112_M.pdf.jpgT023_44407112_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18810https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f63b5694-4472-4482-9617-58f2f014357f/download7bba0b46e5ffdaf07826fd1ddeab1db1MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/fd936879-179c-4f67-b4e5-5ff5d0354279/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5220.500.13080/10963oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/109632025-01-09 03:03:14.716https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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
score 13.7211075
Video Yupana en la enseñanza de la matemática en docentes de zonas rurales del Distrito de Margos, Huánuco 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares