Centro de refugio etnoturistico sustentable en la preservacion de la Identidad Cultural Nativa en el Distrito de Manseriche – Loreto 2021

• Autor: Daza Ángel, Mirella Giovana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7772
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/7772
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Centro de Refugio Etnoturistico Sustentable; Identidad Cultural Nativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02

Los pueblos nativos viven en todas las regiones del mundo, encontrándose entre la población más vulnerable al estar en contacto con la sociedad moderna. Al mismo tiempo, la amazonia peruana conforma uno de los grupos humanos más olvidados por el estado, siendo tratados de forma diferente y enfrentándose muchas veces a la desigualdad por su forma de vida y nivel socioeconómico, la cual impide generar un vínculo más cercano con la sociedad actual. En este contexto, es fundamental atender a las necesidades de las comunidades nativas, fomentando mecanismos de inclusión y desarrollo social. Por lo que se consideró crear espacios destinados a dar cobijo, respetando sus tradiciones y características de sus formas de vida para lograr un mínimo de subsistencia, además de trasmitir al público la mentalidad nativa en su vínculo con el contexto natural. Por otro lado, se plantea implementar y promover la actividad Etnoturistica a través del cual prime el respeto por la cultura de las comunidades nativas y a la vez éstas se integren a su entorno conceptualizando un diseño sustentable. Finalmente, mediante la investigación se planteó el diseño de un CENTRO DE REFUGIO ETNOTURISTICO SUSTENTABLE, que pretende contribuir en la preservación de la identidad cultural de las comunidades nativas del distrito de Manseriche, desarrollando una serie de actividades socio culturales, brindando un espacio acogedor para la formación y la convivencia intercultural.