La autoestima y expresión oral en niños del tercer grado de la Institución Educativa 32223 Mariano Dámaso Beraún Huánuco 2020

• Autores: Aguirre Solorzano, Maria Antonieta, Ayala Hilario, Yudy Elisa, Cipriano Verde, Yeni Estefani
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8439
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/8439
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: La autoestima; Relación; La expresión oral; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación denominada “La autoestima y Expresión oral en niños del tercer grado de la Institución Educativa 32223 Mariano Dámaso Beraún Huánuco 2020”, fue realizado con el objetivo de descubrir la relación entre la autoestima y expresión oral en niños del tercer grado de la Institución Educativa N° 32223 Mariano Dámaso Beraún, Huánuco. La investigación es de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo y diseño no experimental del nivel descriptivo correlacional. El muestreo que se utilizó fue de tipo probabilístico-aleatorio simple con una muestra conformada por 74 estudiantes del tercer grado, a quienes se les aplicó un Test de autoestima del escolar -TAE y cuestionario virtual de expresión oral. Las hipótesis fueron contrastadas mediante el coeficiente de correlación de Chi-cuadrado de Pearson donde se obtuvo un valor de 0,691 con un coeficiente de confianza del 95%. Como el valor es mayor que 0,05 se aprueba la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis general. Finalmente se concluye que la autoestima no se relaciona con la expresión oral en los niños de tercer grado de primaria de la institución educativa N° 32223 mariano Dámaso Beraún Huánuco.