Competencias digitales y gestión pedagógica docente en el marco de la pandemia en la I.E Antonio Raymondi – Las Vegas, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “competencias digitales y gestión pedagógica docente en el marco de la pandemia en la I.E Antonio Raymondi – Las Vegas, 2021” tuvo como objetivo cconocer en qué medida las competencias digitales influyen en la gestión pedagógica docente en el marco de la pandemia e...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8793 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/8793 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Competencias digitales Gestión Aspectos organizacionales Comunitarios Administrativos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación titulada “competencias digitales y gestión pedagógica docente en el marco de la pandemia en la I.E Antonio Raymondi – Las Vegas, 2021” tuvo como objetivo cconocer en qué medida las competencias digitales influyen en la gestión pedagógica docente en el marco de la pandemia en la I.E Antonio Raymondi - Las Vegas 2021. El tipo de investigación fue básica, con un nivel explicativo. El diseño fue no experimental - transeccional -correlacional causal. La técnica empelada fue de encuesta y para la recolección de información se emplearon dos cuestionarios para las variables de estudio, ambos instrumentos fueron validados por expertos y analizada su confiabilidad. En los resultados de la investigación se indican que mediante el método estadístico el p valor de Chi Cuadrado es menor al nivel de significancia α = 0,05 que señala la existencia de una asociación significativa, entre las dos variables de estudio, por lo cual las competencias digitales tienen relación significativa con la gestión directiva. También se encontró que las competencias digitales tienen asociación o relación significativa con el aspecto organizacional. Las competencias digitales tienen relación significativa con el aspecto comunitario. Las competencias digitales tienen relación significativa con el aspecto administrativo. Por lo tanto, se concluye que las competencias digitales tienen relación significativa con la gestión directiva docente en el marco de la pandemia en la I. E Antonio Raymondi - Las Vegas 2021. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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