Programas sociales en educación y el incremento del alumnado en la Institución Educativa “San Juan Bautista”, del distrito de Huariaca – Pasco, 2017.

• Autor: Girón Gálvez, Eduard Alfredo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/6289
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/6289
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programas sociales en educación; Plan de reforma educativa; Rendimiento académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En la investigación titulada, Programas sociales en educación y el incremento del alumnado en la institución educativa “San Juan Bautista”, del distrito de Huariaca – Pasco, 2017, tuvo como objetivo determina si existe relación entre los programas sociales en educación y el incrementos del alumnado, ya que al contar con más de un programas sociales en la Institución Educativa, como JUNTOS, PRONABEC, PRONIED, BECA 18, JEC y QALI WARMA, los cuales llamaron la atención de la colectividad y de la juventud, propiciándose el incrementos del alumnado en la Instituciones Educativas San Juan Bautista. Esta investigación es del tipo básico de corte transversa, el método que se utilizo es el enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo correlacional ya que por la naturaleza del problema no se manipulo ninguno de las variable, más por lo contrario se observó el fenómeno ocurrente, se realizó en un muestreo no probabilístico intencional de 30 docentes nombrados, redirigió a un sector especifico de la población, para el proceso de recolección de los datos, se aplicó la técnica de la encuesta y su instrumentos fue un cuestionario de 31 preguntas, que sirvió para poder medir la relación existentes entre las variables programas sociales en educación y el incrementos del alumnado. Los resultados obtenidos según la correlación Pearson r = 0.856 permiten concluir que existe una correlación significativamente positiva entre las variables los programas sociales en educación y el incremento del alumnado en la cual la población lo ve con buenas perspectivas para el desarrollo educativa.