Competencia emocional y competencia en Lenguaje y Comunicación II en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la competencia emocional y competencia en lenguaje y comunicación II en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo co...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8184 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8184 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Rendimiento académico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la competencia emocional y competencia en lenguaje y comunicación II en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo con un tipo de investigación no experimental y diseño correlacional aplicado en una muestra de 90 participantes los instrumentos utilizados fueron un cuestionario sobre competencia emocional y el análisis de las notas obtenidas en la asignatura de Lenguaje y Comunicación II con la escala de RHO Spearman. En los resultados se concluyó que la relación entre competencia emocional y la competencia en lenguaje y comunicación II es bajo en un 28,9%, medio en 21,1% y alto en 18,9%; estos resultados descriptivos son corroborado por el coeficiente Rho de Spearman de 0,65, que indica una correlación positiva moderada entre las competencias emocionales y la competencia en Lenguaje y Comunicación II en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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