Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo

Descripción del Articulo

La finalidad del presente estudio fue determinar la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo, Lima 2019. Se realizó la investigación bajo el enfoque cuantitativo, de tipo correlacional c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Laredo Cahuaya, Ana Luz
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4725
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de aprendizaje
Comprensión lectora
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