El clima institucional y el desempeño docente en la Institución Educativa Nro. 5181 José Olaya Balandra de Puente Piedra

• Autor: Bueno Veramendi, Amancio
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/506
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/506
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo de este trabajo de investigación de enfoque cuantitativo, de tipo sustantivo y con un diseño descriptivo correlacional tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en la Institución Educativa Nro. 5181 José Olaya Balandra de Puente Piedra. Los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios, de opinión y observación, construidos en la escala de Likert y validados con el estadístico de Spearman-Brown, así como la opinión de expertos. Por otro lado, del trabajo de campo y el análisis estadístico, se verificó la hipótesis planteada mediante el uso del análisis de correlación y la contrastación de hipótesis de las correlaciones con la prueba de t. Además, se halló un índice de correlación altamente significativo (r = 0,7800**) en la relación entre el clima institucional y el desempeño docente, por lo que se aceptó la hipótesis general que el clima institucional se relaciona significativamente con el desempeño docente en la Institución Educativa Nro. 5181 José Olaya Balandra de Puente Piedra.