Planificación estratégica y desempeño docente en la Escuela Militar de Chorrillos – 2018
Descripción del Articulo
El propósito de este estudio fue determinar la relación entre la planificación estratégica y el desempeño docente en la Escuela Militar de Chorrillos - 2018. El enfoque fue cuantitativo, de tipo aplicada y nivel descriptivo, de diseño no experimental. La recolección de información se llevó a cabo po...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4437 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4437 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Planificación Desempeño Aprendizaje Docente Gestión y calidad educativa |
| Sumario: | El propósito de este estudio fue determinar la relación entre la planificación estratégica y el desempeño docente en la Escuela Militar de Chorrillos - 2018. El enfoque fue cuantitativo, de tipo aplicada y nivel descriptivo, de diseño no experimental. La recolección de información se llevó a cabo por medio de dos instrumentos de las variables cuya validez se hizo por medio del alfa de Cronbach y determinado por juicio de expertos respectivamente. La población fue conformada por un total de 60 docentes de la Escuela Militar, la muestra fue tipo censal a quienes se le realizó una encuesta 18 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables y luego se correlacionaron empleando la prueba estadística Rho de Spearman. Según los resultados se puede afirmar que existe una relación entre la planificación estratégica y el desempeño docente en la Escuela Militar de Chorrillos - 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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