Calidad educativa y satisfacción académica de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Descripción del Articulo
En la tesis titulada Calidad Educativa y Satisfacción Académica de los Estudiantes del Centro de Idiomas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, se formuló el problema ¿Cómo se relaciona la calidad educativa con la satisfacción académica de los estud...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5425 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5425 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad Educativa Satisfacción Académica http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | En la tesis titulada Calidad Educativa y Satisfacción Académica de los Estudiantes del Centro de Idiomas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, se formuló el problema ¿Cómo se relaciona la calidad educativa con la satisfacción académica de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019?, con el objetivo Determinar cómo se relaciona la calidad educativa con la satisfacción académica de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019. Siendo la hipótesis La calidad educativa se relaciona significativamente con la satisfacción académica de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019. Teniendo como variables: Variable 1: Calidad Educativa y Variable 2: Satisfacción académica. Se empleó el enfoque cuantitativo y Fue una investigación de tipo descriptivo – correlacional. Efectivamente existe una relación entre la calidad educativa y la satisfacción académica de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Guzmán y Valle, 2019. Tal como lo evidencian la prueba de hipótesis general y el análisis de los resultados de los datos. La institución educativa debe cumplir en su totalidad con la normatividad, en la calidad educativa al personal docente a fin de mejorar la satisfacción académica en la Universidad nacional de educación Enrique Guzmán y Valle. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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