La lectura crítica – inferencial y su relación con el desarrollo de la competencia de lectura en los estudiantes del 5º grado de educación primaria de la I.E.P. “San Lucas” Chorrillos - 2013

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la lectura crítica – inferencial y el desarrollo de la competencia de lectura en los estudiantes del 5º grado de educación primaria de la Institución Educativa Privada “San Lucas” Chorrillos – 2013, estudio desarrollado en el marco de...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chero Mercado, Jessica Cindy, Ojeda Cahuana, Mariela Eliane
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/701
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/701
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura crítica inferencial
Desarrollo de competencia de lectura
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