Efecto del aula virtual con Moodle en el aprendizaje de ofimática en estudiantes del Instituto Arzobispo Loayza, 2019

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación es comprobar el efecto del aula virtual con Moodle en el aprendizaje de ofimática en estudiantes del Instituto Arzobispo Loayza, 2019. Fue experimental el tipo de investigación aplicado, Cuasi Experimental el diseño metodológico de los dos grupos (control...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rubio Gonzalez, Jorge Luis
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7999
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spelling PublicationFlores Limo, Fernando AntonioRubio Gonzalez, Jorge Luis2023-04-24T15:54:09Z2024-11-01T22:16:40Z2023-04-24T15:54:09Z2024-11-01T22:16:40Z2022-08-10Rubio Gonzalez. J. L. (2022). Efecto del aula virtual con Moodle en el aprendizaje de ofimática en estudiantes del Instituto Arzobispo Loayza, 2019 (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7999El objetivo de este trabajo de investigación es comprobar el efecto del aula virtual con Moodle en el aprendizaje de ofimática en estudiantes del Instituto Arzobispo Loayza, 2019. Fue experimental el tipo de investigación aplicado, Cuasi Experimental el diseño metodológico de los dos grupos (control y experimental con pre test y pos test). Cada grupo estuvo conformado por 28 estudiantes. Después de haber investigado tenemos como resultado que se demuestra la efectividad del software de la plataforma Moodle, podemos ver que el grupo de control en el Pos test arrojó una media de 13,28 y el grupo experimental en el Pos test dio como resultado 16,28, esto hace evidente la mejora significativa y sustantiva al aprender ofimática.The objective of this research work is to verify the effect of the virtual classroom with Moodle on office automation learning in students of the Arzobispo Loayza Institute, 2019. The type of research applied was experimental, Quasi Experimental the methodological design of the two groups (control and experimental with pre test and post test). Each group consisted of 28 students. After having investigated we have as a result that the effectiveness of the Moodle platform software is demonstrated, we can see that the control group in the Post test gave an average of 13.28 and the experimental group in the Post test gave 16 as a result, 28, this makes evident the significant and substantive improvement when learning office automation.Escuela de PosgradoChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Efecto del aula virtual con Moodle en el aprendizaje de ofimática en estudiantes del Instituto Arzobispo Loayza, 2019info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUCiencias de la EducaciónUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoGrado Académico de Doctor en Ciencias de la Educaciónhttps://orcid.org/0000-0002-5494-979409462771199018Tello Vega, Mario FlorentinoValenzuela Condori, Juan CarlosMora Santiago, Ruben JoseGonzales Flores, Aureliohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctorhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDOCTORADO---RUBIO-GONZALES-JORGE-LUIS---EPG.pdfapplication/pdf2004362https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/6f25bafc-2a2e-4c38-8301-54c443f403f9/download5296564a86f5b5359ba4f1e0151de41fMD51TEXTDOCTORADO---RUBIO-GONZALES-JORGE-LUIS---EPG.pdf.txtDOCTORADO---RUBIO-GONZALES-JORGE-LUIS---EPG.pdf.txtExtracted texttext/plain104363https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f9bb3781-2137-4a00-a68d-19ed279cee8c/download156ed40799b507cb62edb7997faffe52MD52THUMBNAILDOCTORADO---RUBIO-GONZALES-JORGE-LUIS---EPG.pdf.jpgDOCTORADO---RUBIO-GONZALES-JORGE-LUIS---EPG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6968https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/66e28b66-68e4-4ae4-b3c5-98b21f67023b/download5e7602d47e16c91f256e32e17613e949MD5320.500.14039/7999oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/79992024-11-15 04:15:42.683http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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