La importancia del PLC en la programación de las máquinas herramientas

• Autor: Quispe Velasquez, Wilbert
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8439
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8439
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.03.02

El objetivo de este trabajo de investigación es la importancia del PLC en la programación de las máquinas herramientas que se desarrolla de una manera didáctica y expositiva con la revisión actualizada de la bibliografía. Así mismo con esta monografía se trata de llegar a muchos usuarios que les permitan recolectar información. Se recopiló información de diferentes medios para que sirva como apoyo monográfico y personas interesadas en el tema correspondiente. Actualmente con el avance tecnológico se fueron implementando el uso de las PLC en máquinas herramientas que son utilizados en las industrias a través de un proceso de producción, que particularmente está relacionado en el área de Mecánica de Producción. En el primer capítulo se expone y se describe la automatización y las generalidades correspondiente, los objetivos y los tipos de automatización que es el inicio del proceso control lógico programable. En el segundo capítulo, se desarrolla el tema del PLC, su definición sus características y sus generalidades, su estructura, funcionamiento los tipos de PLC, su importancia en la industria sus ventajas y desventajas. En el tercer capítulo, se teoriza el lenguaje de programación su aplicación de un CPU en conectividad con el PLC, y sus tipos de leguaje de programación. En el cuarto capítulo, se describen las máquinas herramientas convencionales y máquinas CNC, la aplicación del PLC a una maquina CNC, sus características (ventajas y desventajas), la importancia en el trabajo de producción. Finalmente se presenta la aplicación didáctica, la apreciación critica, las sugerencias, las referencias y apéndice.