“Relación entre las habilidades sociales y el rendimiento académico en los estudiantes del ciclo intermedio del Centro de Educación Básica Alternativa Daniel Alcides Carrión de Vitarte, UGEL Nº 06, 2015”
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental determinar la conexión existente entre las habilidades sociales y el logro estudiantil en los alumnos del ciclo intermedio de Educación Básica Alternativa del CEBA Daniel Alcides Carrión de Vitarte, UGEL Nº 06. El enfoque utilizado...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3268 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3268 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades socioemocionales Rendimiento académico Curriculum y formación profesional en educación |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental determinar la conexión existente entre las habilidades sociales y el logro estudiantil en los alumnos del ciclo intermedio de Educación Básica Alternativa del CEBA Daniel Alcides Carrión de Vitarte, UGEL Nº 06. El enfoque utilizado fue el cuantitativo de tipo no experimental, transaccional y descriptiva. La población se establecio por 70 alumnos. La muestra se estableció por 22 alumnos. La táctica que se uso para la obtencion de informacion fue a través de la encuesta para indagar su habilidad social en relacion a los estándares de todas las dimensiones del factor de investigación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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