Uso de las TIC y el aprendizaje en el área de Matemática del 5to grado de secundaria de la Institución Educativa “Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”- Chulucanas

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El objetivo de este trabajo de investigación es incorporar conocimiento en el área de matemática en el uso de las Tecnología de informática y comunicación para lograr habilidades técnicas. Actualmente las TIC son poderosas herramientas que mejoran significativamente el aprendizaje, mediante esta gen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chumacero Hernandez, Fernando, Roman Huertas,Nelson
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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description El objetivo de este trabajo de investigación es incorporar conocimiento en el área de matemática en el uso de las Tecnología de informática y comunicación para lograr habilidades técnicas. Actualmente las TIC son poderosas herramientas que mejoran significativamente el aprendizaje, mediante esta genialidad de virtualidad se realizan intercambios de información, facilitan acceder a los contenidos lingüísticos, culturales y sociales de toda índole y hacen posible la colaboración y hacen posible la comunicación. Con las TIC el proceso de enseñanza-aprendizaje se torna sumamente interactivo, motivador, facilitador, mediador, innovador, incentiva a la adopción de habilidades y el emprendedurismo, ya que las TICs socializa el conocimiento. La investigación es descriptiva en cual se ha utilizado estrategias de metodología científica. Se ha descrito nociones de enseñanza-aprendizaje con enfoque pedagógico en el uso de las TICs. Se ha considerado los siguientes capítulos: Capítulo I. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Capítulo II. La función docente y las TIC y por último Capítulo III. El aprendizaje en el área de Matemática de educación secundaria.
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Actualmente las TIC son poderosas herramientas que mejoran significativamente el aprendizaje, mediante esta genialidad de virtualidad se realizan intercambios de información, facilitan acceder a los contenidos lingüísticos, culturales y sociales de toda índole y hacen posible la colaboración y hacen posible la comunicación. Con las TIC el proceso de enseñanza-aprendizaje se torna sumamente interactivo, motivador, facilitador, mediador, innovador, incentiva a la adopción de habilidades y el emprendedurismo, ya que las TICs socializa el conocimiento. La investigación es descriptiva en cual se ha utilizado estrategias de metodología científica. Se ha descrito nociones de enseñanza-aprendizaje con enfoque pedagógico en el uso de las TICs. Se ha considerado los siguientes capítulos: Capítulo I. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Capítulo II. La función docente y las TIC y por último Capítulo III. El aprendizaje en el área de Matemática de educación secundaria.The objective of this research work is to incorporate knowledge in the area of ​​mathematics in the use of computer and communication technologies to achieve technical skills. Currently, ICTs are powerful tools that significantly improve learning. Through this genius of virtuality, information exchanges are carried out, they facilitate access to linguistic, cultural and social content of all kinds and make collaboration and communication possible. With ICT, the teaching-learning process becomes highly interactive, motivating, facilitating, mediating, innovative, and encourages the adoption of skills and entrepreneurship, since ICT socializes knowledge. The research is descriptive in which scientific methodology strategies have been used. Notions of teaching-learning with a pedagogical approach in the use of ICT have been described. The following chapters have been considered: Chapter I. Information and communication technologies (ICT), Chapter II. The teaching function and ICT and finally Chapter III. Learning in the area of ​​Secondary Education Mathematics.Escuela Profesional de Matemática e InformáticaMetodología y didácticaChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00Uso de las TIC y el aprendizaje en el área de Matemática del 5to grado de secundaria de la Institución Educativa “Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”- Chulucanasinfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEMatemática e InformáticaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de CienciasGrado Académico de Bachiller Universitario en Ciencias de la Educación040446320000-0002-2528-237X4436042546404801199686Caballero Cifuentes, Lolo JoséMarquez Beltran, José AlbertoTito Valenzuela, José Enriquehttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALTrabajo-de-Investigación--ROMAN-HUERTA-NELSON-Y-CHUMACERO-HERNANDEZ-FERNANDO.pdfapplication/pdf1469186https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/25e233bd-f7db-4c71-b416-822aec0bffc6/downloadd0acc93712136b33569b17c7decd89feMD51TEXTTrabajo-de-Investigación--ROMAN-HUERTA-NELSON-Y-CHUMACERO-HERNANDEZ-FERNANDO.pdf.txtTrabajo-de-Investigación--ROMAN-HUERTA-NELSON-Y-CHUMACERO-HERNANDEZ-FERNANDO.pdf.txtExtracted texttext/plain101900https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/983301e6-3793-424e-a897-6a9387f01adb/download44a6d1b45948fb4dd53bb3748ee865f1MD52THUMBNAILTrabajo-de-Investigación--ROMAN-HUERTA-NELSON-Y-CHUMACERO-HERNANDEZ-FERNANDO.pdf.jpgTrabajo-de-Investigación--ROMAN-HUERTA-NELSON-Y-CHUMACERO-HERNANDEZ-FERNANDO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8232https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/d30d6acf-20d0-4e4f-a08d-319f24388e39/downloade3ebefbb1d581aa9fe2cb57cb3d53eb5MD5320.500.14039/9157oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/91572024-11-15 04:26:29.566http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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