Gestión directiva y calidad educativa del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017

Descripción del Articulo

La presente tesis tiene como título Gestión Directiva y Calidad Educativa del Instituto Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017 y tiene como objetivo general determinar la relación entre la Gestión Directiva y la Calidad Educativa. Es una investigación descriptiva correlacional, de diseñ...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Benetre Lostaunau, Maria Ofelia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6635
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6635
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:gestión educativa
calidad
estudiantes.
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:La presente tesis tiene como título Gestión Directiva y Calidad Educativa del Instituto Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017 y tiene como objetivo general determinar la relación entre la Gestión Directiva y la Calidad Educativa. Es una investigación descriptiva correlacional, de diseño no exsperimental con un enfoque cuantitativo. La población la conforman 85 docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017. Se utilizaron como instrumento para la recolección de datos dos cuestionarios, uno para la variable Gestión Educativa con cuatro dimensiones y otro para la variable Calidad Educativa con dos dimensiones, los resultados muestran una correlación alta con un rho = 0.804 y significativa con un p = 0.005.
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