Gestión directiva y calidad educativa del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017
Descripción del Articulo
La presente tesis tiene como título Gestión Directiva y Calidad Educativa del Instituto Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017 y tiene como objetivo general determinar la relación entre la Gestión Directiva y la Calidad Educativa. Es una investigación descriptiva correlacional, de diseñ...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6635 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6635 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | gestión educativa calidad estudiantes. http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La presente tesis tiene como título Gestión Directiva y Calidad Educativa del Instituto Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017 y tiene como objetivo general determinar la relación entre la Gestión Directiva y la Calidad Educativa. Es una investigación descriptiva correlacional, de diseño no exsperimental con un enfoque cuantitativo. La población la conforman 85 docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo – Lima 2017. Se utilizaron como instrumento para la recolección de datos dos cuestionarios, uno para la variable Gestión Educativa con cuatro dimensiones y otro para la variable Calidad Educativa con dos dimensiones, los resultados muestran una correlación alta con un rho = 0.804 y significativa con un p = 0.005. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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