Aplicación del Programa Armonía y su influencia en disminuir la Agresividad y Estrés en Estudiantes de Educación Primaria

• Autor: Condori Quispe, Olga Zonia
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8721
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8721
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la efec tividad de la aplicación del Programa “Ranti” para disminuir la agresividad y estrés ene studiantes de educación primaria. El estudio en mención por su orientación metodológica le corresponde un enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación tecnológica o aplicada, con diseño causi experimental y método hipotético deductivo. El muestreo se constituyó con 30 alumnos de educación primaria. Para dar respuesta a las preguntas formuladas como problemas de investigación y dar cumplimiento con los objetivos del trabajo de investigacion, se recabó la información respectiva, para lo cual se realizaron encuestas y aplicaron instrumentos como: Cuestionarios sobre agresividad y el estrés. La confiabilidad y validez de los instrumentos se realizó; respectivamente, a través del criterio de juicios de valoracion de personas conocedoras sobre el tema y el coeficiente de Alfa de Cronbach. Los resultados fueron los siguientes: Existe relación efectiva entre la aplicación del Programa “Ranti” y la disminución de la agresividad y estrés en alumnos de educación primaria.