Aplicativo móvil para la educación de seguridad ciudadana ante incidencias en el distrito de Sunampe, Chincha, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo determinar el efecto del uso de un aplicativo móvil en la educación de seguridad ciudadana ante incidencias delictivas en el distrito de Sunampe, Chincha, durante el año 2024. La problemática abordada se centra en el incremento de la delincuencia y la fa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Garay De La Cruz, , Jose Jeanpoll, Ascencio Aybar, , Owen Eduardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Cañete
Repositorio:UNDC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undc.edu.pe:20.500.14559/239
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14559/239
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aplicativo móvil
Scrum
educación
incidencias
seguridad.
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description La presente investigación tiene como objetivo determinar el efecto del uso de un aplicativo móvil en la educación de seguridad ciudadana ante incidencias delictivas en el distrito de Sunampe, Chincha, durante el año 2024. La problemática abordada se centra en el incremento de la delincuencia y la falta de información sobre las medidas de seguridad entre los habitantes de Sunampe, lo que afecta su bienestar y seguridad. Para llevar a cabo este estudio, se desarrolló un aplicativo móvil educativo utilizando metodologías ágiles como SCRUM y técnicas de gamificación con el fin de mejorar la interacción y el compromiso de los usuarios con el aprendizaje sobre seguridad ciudadana. El estudio se fundamenta en un diseño preexperimental, con un enfoque cuantitativo y cualitativo, abarcando una muestra representativa de los habitantes de Sunampe. Los resultados esperados incluyen una mejora significativa en el conocimiento y la preparación de los ciudadanos ante incidencias de robo, violencia familiar y amenazas, gracias al uso del aplicativo móvil. Asimismo, se espera una reducción en la ocurrencia de estos incidentes delictivos y una mejora en la percepción de seguridad por parte de la comunidad. Este estudio contribuye teóricamente al campo de la computación y la seguridad ciudadana, proporcionando una referencia para futuras investigaciones y aplicaciones similares. Prácticamente, ofrece una herramienta útil y accesible para la educación en seguridad ciudadana, y metodológicamente, valida el uso de SCRUM y gamificación en el desarrollo de aplicaciones educativas
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Para llevar a cabo este estudio, se desarrolló un aplicativo móvil educativo utilizando metodologías ágiles como SCRUM y técnicas de gamificación con el fin de mejorar la interacción y el compromiso de los usuarios con el aprendizaje sobre seguridad ciudadana. El estudio se fundamenta en un diseño preexperimental, con un enfoque cuantitativo y cualitativo, abarcando una muestra representativa de los habitantes de Sunampe. Los resultados esperados incluyen una mejora significativa en el conocimiento y la preparación de los ciudadanos ante incidencias de robo, violencia familiar y amenazas, gracias al uso del aplicativo móvil. Asimismo, se espera una reducción en la ocurrencia de estos incidentes delictivos y una mejora en la percepción de seguridad por parte de la comunidad. Este estudio contribuye teóricamente al campo de la computación y la seguridad ciudadana, proporcionando una referencia para futuras investigaciones y aplicaciones similares. Prácticamente, ofrece una herramienta útil y accesible para la educación en seguridad ciudadana, y metodológicamente, valida el uso de SCRUM y gamificación en el desarrollo de aplicaciones educativasThis research aims to determine the effect of using a mobile application on citizen security education regarding criminal incidents in the district of Sunampe, Chincha, during 2024. The addressed issue focuses on the increase in crime and the lack of nformation on security measures among the residents of Sunampe, which affects their well-being and safety. To conduct this study, an educational mobile application was developed using agile methodologies like SCRUM and gamification techniques to improve user nteraction and engagement with learning about citizen security. The study is based on a pre-experimental design, with a quantitative and qualitative approach, covering a representative sample of Sunampe residents. The expected results include a significant improvement in the knowledge and preparedness of citizens regarding incidents of theft, domestic violence, and threats due o the use of the mobile application. Additionally, a reduction in the occurrence of these criminal incidents and an improvement in the community's perception of safety are anticipated. This study theoretically contributes to the fields of computing and citizen security, providing a reference for future research and similar applications. Practically, it offers a useful and accessible tool for citizen security education, and methodologically, it validates the use of SCRUM and gamification in developing educational applications.application/pdfspaUniversidad Nacional de CañetePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Aplicativo móvilScrumeducaciónincidenciasseguridad.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Aplicativo móvil para la educación de seguridad ciudadana ante incidencias en el distrito de Sunampe, Chincha, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNDC-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Cañeteinstacron:UNDCSUNEDU7198684470774393https://orcid.org/0000-0001-6322-3525https://orcid.org/0000-0002-3136-60942073861420044737https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional612076Durán Carhuamaca, , AmandaRoque Tito, , EdwinAngoma Astucuri, , MiriamIngeniero de SistemasIngenieria de SistemasUniversidad Nacional de Cañete. 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